YARIN 14:00' DAN SONRA KARNELERİ DAĞITACAĞIZ. DAHA SONRA DA TÖREN YAPILACAKTIR.
1-C SINIFI ÖĞRETMEN VELİ ÖĞRENCİ İLETİŞİM BLOĞU
22 Ocak 2015 Perşembe
21 Ocak 2015 Çarşamba
21 OCAK 2015 ÇARŞAMBA İŞLEDİKLERİMİZ--- YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
#HAYAT BİLGİSİ:
"GÖRGÜ KURALLARI" Konusunun etkinliklerini kontrol edip, birlikte cevapladık.
"HANGİSİ, NE ZAMAN?" Konusuna başladık. Ders kitabı sayfa 65-- Öç. kısmı sayfa 58 -Etkinlikleri evde yapalım. Yarın kontrol edip, cevaplayacağız. Sonra da ders kitabı sayfa 66; "ALBÜMLERİN ANLATTIKLARI" Konusuna başlayacağız. (Yarın HB. dersi yapacağız.)
#TÜRKÇE:
Verilen kelimelerle yazdığımız hikayelerimiz kontrol edip, okuduk. Bu gece için hikaye yazma dosyası dağıttık. Yarın için bir yüzündeki kelimelerle hikaye yazacağız. Diğer yüzündeki kelimelerle ise ertesi gün için hikaye yazacağız.
Bir dersimizde 4D Sinema izledik. Ücretini bugün veremeyenler yarın sınıf veli temsilcilerine verebilirler...
#MATEMATİK:
"SIVILARI ÖLÇELİM" Konusuna başladık. Ders Kitabı sayfa 79-80---Sayfa 80'deki Alıştırmalar evde yapılıp, sonuçları kitaba yazılacak. Öç. Kısmı sayfa 63'teki Etkinlikleri kitaba yapalım. Dağıttığımız etkinlik dosyasındaki etkinlikleri yaptık. Eksik kısımları tamamlayalım. Yarın aynı konuya devam edeceğiz.
Leyla arkadaşlarına LOLİPOP dağıttı. Leyla'ya teşekkür ediyoruz.
Yarın 3.ve 4. Derslerimiz İngilizce' dir.
İlk dersimizde Hayat Bilgisi işleyeceğiz. Kitaplarımızı getirmeyi unutmayalım.
İYİ GECELER----İYİ ÇALIŞMALAR--
"GÖRGÜ KURALLARI" Konusunun etkinliklerini kontrol edip, birlikte cevapladık.
"HANGİSİ, NE ZAMAN?" Konusuna başladık. Ders kitabı sayfa 65-- Öç. kısmı sayfa 58 -Etkinlikleri evde yapalım. Yarın kontrol edip, cevaplayacağız. Sonra da ders kitabı sayfa 66; "ALBÜMLERİN ANLATTIKLARI" Konusuna başlayacağız. (Yarın HB. dersi yapacağız.)
#TÜRKÇE:
Verilen kelimelerle yazdığımız hikayelerimiz kontrol edip, okuduk. Bu gece için hikaye yazma dosyası dağıttık. Yarın için bir yüzündeki kelimelerle hikaye yazacağız. Diğer yüzündeki kelimelerle ise ertesi gün için hikaye yazacağız.
Bir dersimizde 4D Sinema izledik. Ücretini bugün veremeyenler yarın sınıf veli temsilcilerine verebilirler...
#MATEMATİK:
"SIVILARI ÖLÇELİM" Konusuna başladık. Ders Kitabı sayfa 79-80---Sayfa 80'deki Alıştırmalar evde yapılıp, sonuçları kitaba yazılacak. Öç. Kısmı sayfa 63'teki Etkinlikleri kitaba yapalım. Dağıttığımız etkinlik dosyasındaki etkinlikleri yaptık. Eksik kısımları tamamlayalım. Yarın aynı konuya devam edeceğiz.
Leyla arkadaşlarına LOLİPOP dağıttı. Leyla'ya teşekkür ediyoruz.
Yarın 3.ve 4. Derslerimiz İngilizce' dir.
İlk dersimizde Hayat Bilgisi işleyeceğiz. Kitaplarımızı getirmeyi unutmayalım.
İYİ GECELER----İYİ ÇALIŞMALAR--
19 Ocak 2015 Pazartesi
Tatilde Ödev Verilmeli mi?
Bilgiler tekrar edilmedikçe unutulur. Çocuklar bilgiyi ne kadar tekrar ederlerse o kadar iyi öğreneceklerdir. Bu tekrarlar okulda yoğun olarak yapılabiliyorsa bu durumda eve fazla iş kalmaz. Eğer okulda yeterli tekrar yapılamıyorsa mutlaka eve geldiklerinde tekrar yapmaları gerekmektedir. Buradaki önemli nokta “ödev verilmeli-verilmemeli” tartışmasından çok verilen ödevin özellikleri; öğretmenin, ebeveynin ve öğrencinin ödeve karşı tutumlarıdır. Bazı öğretmen öğrencilere çok ağır ev ödevi verirken, ödevin niteliğini göz ardı edebilirler. Bazı öğretmenler ise az, ancak öğrencinin düşünme becerilerini geliştirici nitelikte ev ödevleri verebilmektedir. Öğretmenlerdeki bu farklılıklara karşılık, öğrencilerin ev ödevlerini yapıp yapmamasına göre de birbirlerinden farklılıklar gösterirler. Ev ödevlerini düzenli biçimde yapan öğrenciler olduğu gibi, bu görevi düzenli yapmayan öğrenciler de bulunmaktadır.
Ödev, öğretmenlerin her gün öğrenciler okuldan eve döndüklerinde, bir sonraki güne hazırlanmaları ve/veya o gün öğrenilen dersi tekrar etmeleri ya da yeni bir bilgiyi öğrenmeleri için verilen alıştırmalardır. Bu noktada öğretmenin, ebeveynin ve öğrencinin ödeve yaklaşımı; ödevlerin yapılması ve ödev yapmanın faydasını arttırıcı etkisi olması açısından önemlidir. Siz kendinizi düşünebilirsiniz. Mesela yeni bir dil öğrenirken ne kadar çok tekrar yaparsanız o kadar kolay ve kalıcı bir şekilde öğrenirsiniz. Tekrar etmediğinizde ise yavaş yavaş bilgilerinizi unutmaya başlarsınız. Aynı şey çocuklarınız için de geçerlidir.
Peki anne baba ödev konusuna nasıl yaklaşmalıdır?
Öncelikle ödevin bir amaç değil, tekrar için bir araç olduğunun farkına varmak yararlı olabilir. Çocuklar zaten okulda tüm bir günü yeni bilgiler öğrenerek ve yorularak geçirmekteler. Eve geldiklerinde ise rahatlamaya ve biraz boş zaman/ hobi zamanı geçirmeye hakları var. Eğer ödevleri eve gelir gelmez yapılması gereken birer yük olarak görürseniz çocuklarınız da sizin gibi düşüneceklerdir.
Çok ısrarcı olmak, çocuk eve girdiği anda “hemen ödevine otur” demek, ödevlerde eksiklik olduğunda cezalandırmak ya da ödevler zor geldiğinde onlara kızmak pek etkili yöntemler olmayacaktır.
Bunun yerine;
1) Çocuğun okul sonrası vaktinin birlikte planlamak, plan yapılırken çocuğun ihtiyaçlarını ve çalışma alışkanlıklarını göz önüne almak,
2) Ödevlerin belirli bir zaman diliminde yapılması için anlaşmak ve yapılmadığı takdirde çocuğu cezalandırmayarak öğretmenle iletişime geçmek ve öğretmenin eğer gerekiyorsa bir yaptırım uygulaması,
3) Ödevleri bir başarı kriteri olarak almak yerine tekrar alıştırmaları olarak görmek. Ödev akademik başarının sadece bir parçası, dersleri dinlemek, anlamak, okula severek gitmek ve arkadaş ilişkileri hepsi bir bütün olarak okul başarısını etkiliyor. Baskıcı yaklaşımınız sadece ödev yapmak istememesine neden olamaz, gün geçtikçe okuldan soğumasına da neden olacaktır.
4) Yeterince dinlenmesine izin vermek, hobi ve ilgi alanlarına zaman dilimi ayırması için destek olmak. Sanat ya da spor dalıyla uğraşan öğrencilerin çok da başarılı oldukları unutulmamalıdır.
5) Çocuk ısrarla ödevine oturmuyorsa mutlaka bir uzmandan destek almak gibi daha yapıcı davranış biçimleri uygulamaya konulabilir.
Çocuk açısından düşündüğümüzde ise, ödevin ilkokul 1. Sınıftan itibaren alınması ve yerine getirilmesi gereken bir sorumluluk olduğunu görürüz. Çocuk ilkokul 1. Sınıftan ve hatta artık anaokulundan itibaren eve okulla ilgili bir alıştırma getirir ve çoğu zaman çok severek yapar. Bitirdiğinde anne ve babasına gösterir, onunla gurur duyar.
Peki ne oluyor da okul hayatına bu şekilde başlayan çocuk daha sonra ödev yapmaktan sıkılıyor ya da ödevin yapmamaya başlıyor?
Bu durumun başında öğretmenin çocuğun yaşına göre fazla ve niteliksiz ödev vermesi gelmekte. Bu fazla ödevleri bitiremeyen çocuğa ebeveyn baskısı geliyor ve çocuk yavaş yavaş bunalmaya başlıyor.
Diğer bir neden ise anne ve baba ilkokul 1. Sınıftan beri çocuğun ödevini onunla birlikte yapmış olabiliyor ve çocuk sorumluluk almayı öğrenemiyor. Büyüdüğünde ise ödevini tek başına yapması bekleniyor fakat çocuk bunu öğrenmemiş oluyor. Bu noktada yine aile içindeki ilişkiler gerginleşiyor ve ödev hem çocuk hem de ebeveyn için bir sorun halini alıyor. Hâlbuki çocuklar ilkokul 1. Sınıfın ikinci döneminden itibaren ödevlerini kendi başlarına yapabilir. Anne ve baba, çocuk yapamadığı zaman devreye girmeli ve yardımcı olmalıdır.
Bir başka neden ise çocukta konsantrasyonla ilgili bir sıkıntı olabilir, dikkatini toplamakta zorlanıyor ve bu nedenle ödevini yapamıyor olabilir. Bu problemi yaşayan çocuklar zaten sınıf içinde de akademik zorluklar yaşamaktadırlar. Bu durumda uzmana danışmanın faydası olacaktır.
Not: Bizim sınıfın tekrar amaçlı ve her gün okunan kitap sayfasının yazılacağı ödevleri hazırdır. Hatırlatırım.......
OKULA GELEMEYECEĞİM....
19 OCAK 2015 PAZARTESİ VE 20 OCAK 2015 SALI GÜNÜ RAHATSIZLIĞIMDAN DOLAYI OKULA GELEMEYECEĞİM.
BİLGİLERİNİZE.....
BİLGİLERİNİZE.....
16 Ocak 2015 Cuma
16 OCAK 2015 CUMA İŞLEDİKLERİMİZ-- 19 0CAK 2015 PAZARTESİ İŞLEYECEKLERİMİZ
#HAYAT BİLGİSİ:
"NİÇİN DENGELİ BESLENMELİYİZ?" Konusunun devam ettik. ÖÇ. kısmı sayfa 56'daki etkinlikleri cevapladık. Daha sonra "GÖRGÜ KURALLARI" Konusunu işlemeye başladık. ÖÇ.Kısmı sayfa 57'deki etkinlikleri hafta sonu yapalım. Pazartesi günü etkinlikleri kontrol edip birlikte cevaplayacağız. Sonra da "HANGİSİ, NE ZAMAN?" Konusunu işlemeye başlayacağız.
#TÜRKÇE:
Verilen kelimelerle hikaye yazma dosyamızı kontrol ettik. Hikayelerimizi okuttuk."TEKİL-ÇOĞUL İSİM" Etkinlikleri yaptık. Hafta sonu çalışması olarak , aynı konuyu pekiştirici etkinlik dosyası dağıttık. PAZARTESİ GÜNÜ İŞLEDİĞİMİZ KONULARI PEKİŞTİRİCİ ETKİNLİKLERE DEVAM EDECEĞİZ. Verilen kelimelerle hikaye yazma etkinlik dosyamızın arka yüzündeki hikayeyi de yazalım. Ancak hikaye dosyamızın tamamını yazalım. Giriş-gelişme-sonuç kısımlarını yazalım. Satırbaşı yapmaya dikkat edelim. Bitişik el yazısı ile güzel yazalım. Pazartesi kontrol edip sınıfta okuyacağız.
Serbest Etkinlik dersimizde HB. Bulmaca ve doğru -yanlış etkinlik dosyamızı cevapladık. Resimleri bulma ve boyama etkinliği yaptık.
Tartma ile ilgili problemler çözdük.
Pazartesi günü "SIVILARI ÖLÇELİM" Konusuna başlayacağız. Ders kitabı sayfa 79-80, ÖÇ. Kısmı sayfa 63----
Hafta sonu Matematik kitabı sayfa 81-82'deki ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ ve ÖÇ. Kısmı sayfa 64-65'teki ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ sorularını cevaplayabiliriz.
23 Hikaye kitabı okuyan öğrencime hediyesini verdik. /0 hikaye kitabı okuyan öğrencilerime de hediyelerini verdik. e-okulda yoğunluk nedeniyle hikaye kitaplarını girmede zorlanıyorum. Eğer yoğunluk azalırsa Elif C.-- Nehir--Ezgi'nin okudukları kitapları e-okula gireceğim.
#MÜZİK:
ÖÇ. Kitabı sayfa 30-31-32---5.Etkinliği yaptık. Küçük Kurbağa Şarkısını solo-koro olarak seslendirdik.
İYİ TATİLLER--İYİ ÇALIŞMALAR------
"NİÇİN DENGELİ BESLENMELİYİZ?" Konusunun devam ettik. ÖÇ. kısmı sayfa 56'daki etkinlikleri cevapladık. Daha sonra "GÖRGÜ KURALLARI" Konusunu işlemeye başladık. ÖÇ.Kısmı sayfa 57'deki etkinlikleri hafta sonu yapalım. Pazartesi günü etkinlikleri kontrol edip birlikte cevaplayacağız. Sonra da "HANGİSİ, NE ZAMAN?" Konusunu işlemeye başlayacağız.
#TÜRKÇE:
Verilen kelimelerle hikaye yazma dosyamızı kontrol ettik. Hikayelerimizi okuttuk."TEKİL-ÇOĞUL İSİM" Etkinlikleri yaptık. Hafta sonu çalışması olarak , aynı konuyu pekiştirici etkinlik dosyası dağıttık. PAZARTESİ GÜNÜ İŞLEDİĞİMİZ KONULARI PEKİŞTİRİCİ ETKİNLİKLERE DEVAM EDECEĞİZ. Verilen kelimelerle hikaye yazma etkinlik dosyamızın arka yüzündeki hikayeyi de yazalım. Ancak hikaye dosyamızın tamamını yazalım. Giriş-gelişme-sonuç kısımlarını yazalım. Satırbaşı yapmaya dikkat edelim. Bitişik el yazısı ile güzel yazalım. Pazartesi kontrol edip sınıfta okuyacağız.
Serbest Etkinlik dersimizde HB. Bulmaca ve doğru -yanlış etkinlik dosyamızı cevapladık. Resimleri bulma ve boyama etkinliği yaptık.
Tartma ile ilgili problemler çözdük.
Pazartesi günü "SIVILARI ÖLÇELİM" Konusuna başlayacağız. Ders kitabı sayfa 79-80, ÖÇ. Kısmı sayfa 63----
Hafta sonu Matematik kitabı sayfa 81-82'deki ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ ve ÖÇ. Kısmı sayfa 64-65'teki ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ sorularını cevaplayabiliriz.
23 Hikaye kitabı okuyan öğrencime hediyesini verdik. /0 hikaye kitabı okuyan öğrencilerime de hediyelerini verdik. e-okulda yoğunluk nedeniyle hikaye kitaplarını girmede zorlanıyorum. Eğer yoğunluk azalırsa Elif C.-- Nehir--Ezgi'nin okudukları kitapları e-okula gireceğim.
#MÜZİK:
ÖÇ. Kitabı sayfa 30-31-32---5.Etkinliği yaptık. Küçük Kurbağa Şarkısını solo-koro olarak seslendirdik.
İYİ TATİLLER--İYİ ÇALIŞMALAR------
15 Ocak 2015 Perşembe
TÜRKÇE SEVİYE TESPİT TESTİ--9--
PEKİYİ
DEFNE---100
ELİF NAZ---100
----------------------
ESMA ARAS---95
İREM---95
M.EFE---95
-----------------------
KEREM---90
GİZEM---90
MELİS---90
---------------------
OSMAN---85
SUDENAZ---85
MİRAY---85
ASYA---85
AHMET---85
LEYLA---85
HÜDANUR---85
-------------------------
15 ÖĞRENCİ PEKİYİ
--------------------------------
İYİ
SEVDE---80
EMİNE--80
------------------
ECE---75
KUZEY---75
ONUR---75
BERİL---75
------------------
ÖMER SUDEYS---70
İRFAN----70
YAĞIZ---70
----------------------------
9 ÖĞRENCİ İYİ
---------------------------
ORTA
NEHİR---65
HAVİN---65
CAN---65
ENİS--65
------------------------
ELİF C.---60
EFE---60
ÖMER FIRAT---60
------------------------------
BATUHAN---55
MELİKZEYD---55
MEMET---55
--------------------------------
10 ÖĞRENCİ ORTA
-------------------------------
GEÇER
İHSAN---45
EZGİ---45
----------------------
2 ÖĞRENCİ GEÇER
--------------------------------
BAŞARISIZ
SÜMEYYE---40
MUHSİN---40
----------------------
MERT----35
ESMA DUVA---35
-------------------------
YİĞİT---30
---------------------
DERİN---25
KERİM CAN---25
----------------------
7 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-----------------------------------------
DEFNE---100
ELİF NAZ---100
----------------------
ESMA ARAS---95
İREM---95
M.EFE---95
-----------------------
KEREM---90
GİZEM---90
MELİS---90
---------------------
OSMAN---85
SUDENAZ---85
MİRAY---85
ASYA---85
AHMET---85
LEYLA---85
HÜDANUR---85
-------------------------
15 ÖĞRENCİ PEKİYİ
--------------------------------
İYİ
SEVDE---80
EMİNE--80
------------------
ECE---75
KUZEY---75
ONUR---75
BERİL---75
------------------
ÖMER SUDEYS---70
İRFAN----70
YAĞIZ---70
----------------------------
9 ÖĞRENCİ İYİ
---------------------------
ORTA
NEHİR---65
HAVİN---65
CAN---65
ENİS--65
------------------------
ELİF C.---60
EFE---60
ÖMER FIRAT---60
------------------------------
BATUHAN---55
MELİKZEYD---55
MEMET---55
--------------------------------
10 ÖĞRENCİ ORTA
-------------------------------
GEÇER
İHSAN---45
EZGİ---45
----------------------
2 ÖĞRENCİ GEÇER
--------------------------------
BAŞARISIZ
SÜMEYYE---40
MUHSİN---40
----------------------
MERT----35
ESMA DUVA---35
-------------------------
YİĞİT---30
---------------------
DERİN---25
KERİM CAN---25
----------------------
7 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-----------------------------------------
15 OCAK 2015 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
#TÜRKÇE:
Eş sesli kelimeler ile ilgili pekiştirme testini cevapladık. Satır sonuna sığmayan sözcükleri yazma ve kelimeleri heceleme, hecelerden yeni kelimeler oluşturma etkinlikleri yaptık.
2.Dersimizde ise TÜRKÇE SEVİYE TESPİT TESTİ--9--'u uyguladık. Sonuçları öğrencilere söyledim. Gelmeyen iki öğrenci de testi yapınca dosyaları dağıtacağım. Sonuçları bloğumuzda yayınlayacağım. (Matematik Seviye Tespit Testi--9--'da bir soruyu hatalı değerlendirmişim. Düzelterek sonuçları blokta da düzenleyeceğim. Yarın için verilen kelimelerle hikaye yazma etkinlik dosyası dağıttık. Hikaye evde yazılacak.( Kızaklı kısım) Yarın kontrol edip okuyacağız. Dağıttığımız diğer etkinlik dosyası ve Hayat Bilgisi ile ilgili etkinliklerimiz yarın sınıfa getirilecek.
İşlediğimiz konuları pekiştirici etkinlikler yapacağız. Türkçe 2.Kitaba, 2.Dönem başlayacağız.
3. ve 4. Dersimiz İngilizce idi.
#MATEMATİK:
Tartma--Kilogramın Kullanıldığı Yerler- konusu ile ilgili problemler etkinlik dosyası dağıttık. Problemlerden bazılarını seçerek, dosyada ve tahtada yaptık. Diğerleri evde yapılacak. Yarın sınıfa getirilecek ve sınıfta kontrol edip, çözeceğiz.
Ahmet arkadaşlarına Eti puf dağıttı. Ahmet'e teşekkür ediyoruz.
Hikaye okuyarak hediye almaya hak edenlere (Nehar ve Elif C. ) hediyelerini verdik.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR----
Eş sesli kelimeler ile ilgili pekiştirme testini cevapladık. Satır sonuna sığmayan sözcükleri yazma ve kelimeleri heceleme, hecelerden yeni kelimeler oluşturma etkinlikleri yaptık.
2.Dersimizde ise TÜRKÇE SEVİYE TESPİT TESTİ--9--'u uyguladık. Sonuçları öğrencilere söyledim. Gelmeyen iki öğrenci de testi yapınca dosyaları dağıtacağım. Sonuçları bloğumuzda yayınlayacağım. (Matematik Seviye Tespit Testi--9--'da bir soruyu hatalı değerlendirmişim. Düzelterek sonuçları blokta da düzenleyeceğim. Yarın için verilen kelimelerle hikaye yazma etkinlik dosyası dağıttık. Hikaye evde yazılacak.( Kızaklı kısım) Yarın kontrol edip okuyacağız. Dağıttığımız diğer etkinlik dosyası ve Hayat Bilgisi ile ilgili etkinliklerimiz yarın sınıfa getirilecek.
İşlediğimiz konuları pekiştirici etkinlikler yapacağız. Türkçe 2.Kitaba, 2.Dönem başlayacağız.
3. ve 4. Dersimiz İngilizce idi.
#MATEMATİK:
Tartma--Kilogramın Kullanıldığı Yerler- konusu ile ilgili problemler etkinlik dosyası dağıttık. Problemlerden bazılarını seçerek, dosyada ve tahtada yaptık. Diğerleri evde yapılacak. Yarın sınıfa getirilecek ve sınıfta kontrol edip, çözeceğiz.
Ahmet arkadaşlarına Eti puf dağıttı. Ahmet'e teşekkür ediyoruz.
Hikaye okuyarak hediye almaya hak edenlere (Nehar ve Elif C. ) hediyelerini verdik.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR----
14 Ocak 2015 Çarşamba
14 OCAK 2015 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
#HAYAT BİLGİSİ:
"ORGANLAR NE İŞE YARAR?" Konusu ile ilgili sunum izledik. İlgili etkinlikleri interaktif olarak yaptık. "NİÇİN DENGELİ BESLENMELİYİZ?"Konusu ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikleri cevapladık. Konumuz ders kitabı sayfa 62-63'te.. Sayfa 63'teki Araştırma konusunu araştırarak H.B. Defterimize yazalım. Öç. Kısmı sayfa 56'daki etkinlikleri cuma gününe yapabiliriz.
#TÜRKÇE:
B.Ü.U.K. ile ilgili etkinlik dosyamızı kontrol edip, etkinliklerin bir kısmını cevapladık. Kitabımızın ÖÇ. Kısmı sayfa 83-84-85-86'daki TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI' nı yaptık. Eksiği olan öğrencilerim tamamlasınlar. Yarın kontrol edeceğiz.
#MATEMATİK:
KESİRLER-BÜTÜN-YARIM-ÇEYREK konusu ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikler yaptık. Tartma- kilogramın Kullanıldığı Yerler konusu ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikler yaptık. HB. Değerlendirme dosyalarını topladık. Matematik değerlendirme dosyalarını dağıttık. Kontrol edilip, yanlışlarımız incelenecek ve velilerimizce imzalanarak yarın sınıfa getirilecektir.
Yarın İngilizce dersimiz olduğunu unutmayalım.!!!!!!
Dağıttığımız Türkçe-HB. Etkinlik dosyalarımız-bulmaca dosyamız evde yapılacak. Yarın kontrol edip, Türkçe etkinliklerini sınıfta birlikte cevaplayacağız. Sonra zamana göre TÜRKÇE SEVİYE TESPİT TESTİ--9--'u uygulayabiliriz........
Matematik dersimizde Tartma-Kilogramın Kullanıldığı Yerler konusuna devam edeceğiz.
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR---
"ORGANLAR NE İŞE YARAR?" Konusu ile ilgili sunum izledik. İlgili etkinlikleri interaktif olarak yaptık. "NİÇİN DENGELİ BESLENMELİYİZ?"Konusu ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikleri cevapladık. Konumuz ders kitabı sayfa 62-63'te.. Sayfa 63'teki Araştırma konusunu araştırarak H.B. Defterimize yazalım. Öç. Kısmı sayfa 56'daki etkinlikleri cuma gününe yapabiliriz.
#TÜRKÇE:
B.Ü.U.K. ile ilgili etkinlik dosyamızı kontrol edip, etkinliklerin bir kısmını cevapladık. Kitabımızın ÖÇ. Kısmı sayfa 83-84-85-86'daki TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI' nı yaptık. Eksiği olan öğrencilerim tamamlasınlar. Yarın kontrol edeceğiz.
#MATEMATİK:
KESİRLER-BÜTÜN-YARIM-ÇEYREK konusu ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikler yaptık. Tartma- kilogramın Kullanıldığı Yerler konusu ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikler yaptık. HB. Değerlendirme dosyalarını topladık. Matematik değerlendirme dosyalarını dağıttık. Kontrol edilip, yanlışlarımız incelenecek ve velilerimizce imzalanarak yarın sınıfa getirilecektir.
Yarın İngilizce dersimiz olduğunu unutmayalım.!!!!!!
Dağıttığımız Türkçe-HB. Etkinlik dosyalarımız-bulmaca dosyamız evde yapılacak. Yarın kontrol edip, Türkçe etkinliklerini sınıfta birlikte cevaplayacağız. Sonra zamana göre TÜRKÇE SEVİYE TESPİT TESTİ--9--'u uygulayabiliriz........
Matematik dersimizde Tartma-Kilogramın Kullanıldığı Yerler konusuna devam edeceğiz.
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR---
13 Ocak 2015 Salı
MATEMATİK SEVİYE TESPİT TESTİ--9-- SONUÇLARI
PEKİYİ
DEFNE---95
---------------------
OSMAN---90
----------------------
HÜDANUR---85
İREM---85
----------------------
4 ÖĞRENCİ PEKİYİ
------------------------------
İYİ
KEREM---80
ELİF NAZ---80
--------------------
SUDENAZ---75
GİZEM---75
-------------------------
ASYA---70
M.EFE---70
MİRAY---70
ESMA ARAS---70
--------------------
8 ÖĞRENCİ İYİ
----------------------------
ORTA
YAĞIZ---65
BERİL--65
LEYLA---65
------------------------
ENİS---60
EFE---60
İRFAN---60
MELİS---60
EMİNE---60
---------------------
KERİM CAN---55
MEMET---55
DERİN---55
ECE--55
AHMET---55
ENİS---55
-----------------------
14 ÖĞRENCİ ORTA
-------------------------------
GEÇER
KUZEY---50
İHSAN---50
KERİM CAN---50
-----------------------------
ESMA DUVA---45
HAVİN---45
ÖMER FIRAT---45
NEHİR---45
SEVDE---45
MELİKZEYD---45
------------------------
9 ÖĞRENCİ GEÇER
--------------------------------
BAŞARISIZ
EZGİ---40
BATUHAN---40
---------------------------
ONUR---35
YİĞİT---35
CAN---35
----------------------
MUHSİN---30
-----------------------------
ELİF C.---25
SÜMEYYE---25
ÖMER SUDEYS---25
--------------------------
MERT---20
----------------------------
10 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
---------------------------------------
DEFNE---95
---------------------
OSMAN---90
----------------------
HÜDANUR---85
İREM---85
----------------------
4 ÖĞRENCİ PEKİYİ
------------------------------
İYİ
KEREM---80
ELİF NAZ---80
--------------------
SUDENAZ---75
GİZEM---75
-------------------------
ASYA---70
M.EFE---70
MİRAY---70
ESMA ARAS---70
--------------------
8 ÖĞRENCİ İYİ
----------------------------
ORTA
YAĞIZ---65
BERİL--65
LEYLA---65
------------------------
ENİS---60
EFE---60
İRFAN---60
MELİS---60
EMİNE---60
---------------------
KERİM CAN---55
MEMET---55
DERİN---55
ECE--55
AHMET---55
ENİS---55
-----------------------
14 ÖĞRENCİ ORTA
-------------------------------
GEÇER
KUZEY---50
İHSAN---50
KERİM CAN---50
-----------------------------
ESMA DUVA---45
HAVİN---45
ÖMER FIRAT---45
NEHİR---45
SEVDE---45
MELİKZEYD---45
------------------------
9 ÖĞRENCİ GEÇER
--------------------------------
BAŞARISIZ
EZGİ---40
BATUHAN---40
---------------------------
ONUR---35
YİĞİT---35
CAN---35
----------------------
MUHSİN---30
-----------------------------
ELİF C.---25
SÜMEYYE---25
ÖMER SUDEYS---25
--------------------------
MERT---20
----------------------------
10 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
---------------------------------------
13 0CAK 2015 SALI İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
#HAYAT BİLGİSİ:
"ORGANLAR NE İŞE YARAR?" Konusunun etkinliklerini kontrol edip cevapladık. Araştırma konusunu okuduk. Organlarımız nerededir? etkinliğini kontrol edip, vücudumuzda organlarımızın yerlerini (baş-gövde, kollar ve bacaklarda) söyledik. Serbest Etkinlikler dersimizde "İç Organlarımızın Görevleri ile ilgili kes yapıştır etkinliği yaptık. Renkli dosyaları sınıftan dağıttık. İç organlarımızı ve görevlerini keserek renkli dosyaya yapıştırdık. (Bazı öğrencilerimiz folklar çalışmasına gittikleri için evde yapacaklar.) Bazılarını astık. Yarın güzel olanları koridor ve sınıf panosuna asacağız. Konumuz ile ilgili etkinlik dosyası dağıtarak bir kısmını yaptık. Evde tamamlayalım. Yarın kontrol ederek sınıfta devamını cevaplayacağız. Bazı öğrencilerimiz ev çalışmalarını yapmakta zorlanıyorlar. Bugün ne işlediğimizi, yarın ne işleyeceğimizi sorarak- hem işlenenleri tekrar edelim hem de yarın ki derslere hazırlıklı sınıfa gelelim. Genelde sorumluluklarını yerine getirmeyenler hep aynı öğrenciler.. (Listeyi yazmak istemiyorum. Herkes kendini biliyor!!!!!!) Yarın "NİÇİN DENGELİ BESLENMELİYİZ?" Konusuna başlayacağız. (Ders kitabı sayfa 62)
#TÜRKÇE:
ELEKTİRK (DİNLEME METNİ--ŞİİR) Etkinliklerini cevapladık. ÖÇ. sayfa 81-82--- Evde kitabımızın Öç. kısmı sayfa 83-84-85-85 TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALRI'nı yapabiliriz. Yarın sınıfta kontrol edip birlikte cevaplayacağız. Büyük Ünlü Uyumu kuralı ile ilgili etkinlik dosyasını dağıttık. Yarın sınıfta işleyeceğiz. Türkçe 1.Kitabımız bitiyor......
MATEMATİK SEVİYE TESPİT TESTİ--9-- uygulandı. Sonuçları yayınlayacağım. Hayat Bilgisi değerlendirme dosyalarımız dağıttık. Kontrol edip, hatalarımıza çalışalım. Matematik seviye tespit TEsti--8--'i topladık. İncelenmeyen ve velilerce imzalanmayanları geri verdik. Evde kontrol edip yanlışlarımıza çalışalım. Dosyaları da imzalamayı unutmayalım. !!!!Unutanlara ve şncelemeyenlere dosyaları vermeyi unutacağımı hatırlatırım........
#MATEMATİK:
"TARTMA--KİLOGRAMIN KULLANILDIĞI YERLER" Konusu ile ilgili sayfa 78'deki Alıştırmaları kontrol edip cevapladık. Daha sonra da Öç. kısmı sayfa 61-62'deki etkinlikleri kontrol edip birlikte cevapladık. Konu ile ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Bazı problemleri çözdük. Zamanında ve doğru yapanlara kaşe bastık. Tahtada çözdürdük. Etkinlik dosyamızı evde yapalım. Yarın konumuza devam edeceğiz.
YARIN için yapıştırıcı-makas-pastel boya ve sıra üzerine gazete kağıdı getirelim. Kardan adam yapacağız. Renkli dosya sınıftan dağıtacağız.
Hikaye kitabı dağıtmaya devam ettik. Bazı öğrenciler zamanında kitaplarını değiştirmiyorlar. Hala ilk kitap okuma hediyesini almayanlar var. Yani kitap okumada çok sorunlu olanlara duyurulur. Bazı öğrencilerim 70 kitabı geçtiler ve 3. Hediyelerini istiyorlar!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
İYİ GECELER-----İYİ ÇALIŞMALAR--------
"ORGANLAR NE İŞE YARAR?" Konusunun etkinliklerini kontrol edip cevapladık. Araştırma konusunu okuduk. Organlarımız nerededir? etkinliğini kontrol edip, vücudumuzda organlarımızın yerlerini (baş-gövde, kollar ve bacaklarda) söyledik. Serbest Etkinlikler dersimizde "İç Organlarımızın Görevleri ile ilgili kes yapıştır etkinliği yaptık. Renkli dosyaları sınıftan dağıttık. İç organlarımızı ve görevlerini keserek renkli dosyaya yapıştırdık. (Bazı öğrencilerimiz folklar çalışmasına gittikleri için evde yapacaklar.) Bazılarını astık. Yarın güzel olanları koridor ve sınıf panosuna asacağız. Konumuz ile ilgili etkinlik dosyası dağıtarak bir kısmını yaptık. Evde tamamlayalım. Yarın kontrol ederek sınıfta devamını cevaplayacağız. Bazı öğrencilerimiz ev çalışmalarını yapmakta zorlanıyorlar. Bugün ne işlediğimizi, yarın ne işleyeceğimizi sorarak- hem işlenenleri tekrar edelim hem de yarın ki derslere hazırlıklı sınıfa gelelim. Genelde sorumluluklarını yerine getirmeyenler hep aynı öğrenciler.. (Listeyi yazmak istemiyorum. Herkes kendini biliyor!!!!!!) Yarın "NİÇİN DENGELİ BESLENMELİYİZ?" Konusuna başlayacağız. (Ders kitabı sayfa 62)
#TÜRKÇE:
ELEKTİRK (DİNLEME METNİ--ŞİİR) Etkinliklerini cevapladık. ÖÇ. sayfa 81-82--- Evde kitabımızın Öç. kısmı sayfa 83-84-85-85 TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALRI'nı yapabiliriz. Yarın sınıfta kontrol edip birlikte cevaplayacağız. Büyük Ünlü Uyumu kuralı ile ilgili etkinlik dosyasını dağıttık. Yarın sınıfta işleyeceğiz. Türkçe 1.Kitabımız bitiyor......
MATEMATİK SEVİYE TESPİT TESTİ--9-- uygulandı. Sonuçları yayınlayacağım. Hayat Bilgisi değerlendirme dosyalarımız dağıttık. Kontrol edip, hatalarımıza çalışalım. Matematik seviye tespit TEsti--8--'i topladık. İncelenmeyen ve velilerce imzalanmayanları geri verdik. Evde kontrol edip yanlışlarımıza çalışalım. Dosyaları da imzalamayı unutmayalım. !!!!Unutanlara ve şncelemeyenlere dosyaları vermeyi unutacağımı hatırlatırım........
#MATEMATİK:
"TARTMA--KİLOGRAMIN KULLANILDIĞI YERLER" Konusu ile ilgili sayfa 78'deki Alıştırmaları kontrol edip cevapladık. Daha sonra da Öç. kısmı sayfa 61-62'deki etkinlikleri kontrol edip birlikte cevapladık. Konu ile ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Bazı problemleri çözdük. Zamanında ve doğru yapanlara kaşe bastık. Tahtada çözdürdük. Etkinlik dosyamızı evde yapalım. Yarın konumuza devam edeceğiz.
YARIN için yapıştırıcı-makas-pastel boya ve sıra üzerine gazete kağıdı getirelim. Kardan adam yapacağız. Renkli dosya sınıftan dağıtacağız.
Hikaye kitabı dağıtmaya devam ettik. Bazı öğrenciler zamanında kitaplarını değiştirmiyorlar. Hala ilk kitap okuma hediyesini almayanlar var. Yani kitap okumada çok sorunlu olanlara duyurulur. Bazı öğrencilerim 70 kitabı geçtiler ve 3. Hediyelerini istiyorlar!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
İYİ GECELER-----İYİ ÇALIŞMALAR--------
12 Ocak 2015 Pazartesi
HAYAT BİLGİSİ SEVİYE TESPİT TESTİ--8-- SONUÇLARI
PEKİYİ
DEFNE---100
ASYA---100
İREM---100
ELİF NAZ---100
-----------------------
ESMA ARAS---95
HÜDANUR---95
M.EFE---95
OSMAN---95
ONUR---95
GİZEM---95
LEYLA---95
---------------------
YAĞIZ---90
ECE---90
İRFAN---90
BERİL---90
MİRAY---90
KERİM CAN---90
---------------------------
SUDENAZ---85
MELİKZEYD---85
KUZEY---85
CAN---85
EMİNE---85
KEREM---85
HAVİN---85
MELİS---85
---------------------------
25 ÖĞRENCİ PEKİYİ
---------------------------------
İYİ
ENİS---80
EFE---80
SEVDE---80
AHMET---80
------------------
SÜMEYYE---75
ÖMER FIRAT---75
---------------------------
EZGİ---70
ELİF C.----70
----------------------------
8 ÖĞRENCİ İYİ
----------------------------
0RTA
YİĞİT---65
NEHİR---65
-----------------------
BATUHAN---60
ÖMER SUDEYS---60
DERİN---60
----------------------------
İHSAN----55
MEMET----55
-------------------------
7 ÖĞRENCİ ORTA
---------------------------
GEÇER
MUHSİN---50
MERT---50
--------------------
ESMA DUVA---45
-----------------------------
3 ÖĞRENCİ GEÇER
-------------------------------
BAŞARISIZ YOK.
DEFNE---100
ASYA---100
İREM---100
ELİF NAZ---100
-----------------------
ESMA ARAS---95
HÜDANUR---95
M.EFE---95
OSMAN---95
ONUR---95
GİZEM---95
LEYLA---95
---------------------
YAĞIZ---90
ECE---90
İRFAN---90
BERİL---90
MİRAY---90
KERİM CAN---90
---------------------------
SUDENAZ---85
MELİKZEYD---85
KUZEY---85
CAN---85
EMİNE---85
KEREM---85
HAVİN---85
MELİS---85
---------------------------
25 ÖĞRENCİ PEKİYİ
---------------------------------
İYİ
ENİS---80
EFE---80
SEVDE---80
AHMET---80
------------------
SÜMEYYE---75
ÖMER FIRAT---75
---------------------------
EZGİ---70
ELİF C.----70
----------------------------
8 ÖĞRENCİ İYİ
----------------------------
0RTA
YİĞİT---65
NEHİR---65
-----------------------
BATUHAN---60
ÖMER SUDEYS---60
DERİN---60
----------------------------
İHSAN----55
MEMET----55
-------------------------
7 ÖĞRENCİ ORTA
---------------------------
GEÇER
MUHSİN---50
MERT---50
--------------------
ESMA DUVA---45
-----------------------------
3 ÖĞRENCİ GEÇER
-------------------------------
BAŞARISIZ YOK.
12 OCAK 2015 PAZARTESİ İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
#HAYAT BİLGİSİ:
"ORGANLAR NE İŞE YARAR?"Konusuna başladık. (Ders Kitabı sayfa 61--ÖÇ. kısmı sayfa 55)
Vücudumuzun Bölümlerini hatırladık. Bu bölümlerde bulunan organlarımız ve görevlerini anlattık. Organlarımız görevlerini yerine getirmezse sağlıklı yaşayamayacağımızı açıkladık. Sayfa 61'deki Araştırma yapılıp Hayat Bilgisi defterimize yazılacak. ÖÇ. sayfa 55'teki etkinliğin ilk bölümünü yaptık. Diğer etkinliği evde yapalım. Vücudumuzda organların yerleri ile ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Bu etkinliği evde yapalım.Yarın konumuza devam edeceğiz. Sınıfa makas, yapıştırıcı getirelim. Organlarımız ve görevleri ile ilgili kes yapıştır etkinliği yapacağız.
#TÜRKÇE:
"ELEKTRİK" Şiirini okuduk. Üzerinde konuştuk. Kitabımızın ÖÇ. kısmı sayfa 81-82'deki 1.-2.-3.-4. Etkinlikleri dinlediğimiz şiire göre cevaplayacağız. Yarın kontrol edip, birlikte cevaplayacağız.
Daha sonra "Büyük Ünlü Uyumu Kuralı" konusunda örneklerle bilgiler verdik. Uygulamalar yaptık. Etkinlik dosyamızın eksik kalan kısımlarını evde tamamlayalım. Yarın sınıfta kontrol edip, birlikte cevaplayacağız. Büyük Ünlü Uyumu ile ilgili çeşitli etkinliklerle konuyu pekiştireceğiz.
#MATEMATİK:
Kesirlerle ilgili etkinlikler yaptık. Bütün-yarım-çeyrek etkinliklerimizin eksik kısımlarını tamamlayalım.
"Kilogramın Kullanıldığı Yerler" Konusuna başladık.( Ders kitabı sayfa 77-78, ÖÇ. kısmı sayfa 61-62) Konu ile ilgili farklı etkinlikler yaptık. Etkinlik dosyalarımızda eksik kısımlar kalanlar evde tamamlasınlar. Kitabımdan sayfa 78- Alıştırmalar, ÖÇ. kısmı sayfa 61-62 ---TARTMA--Kilogramın Kullanıldığı Yerler Etkinliklerini yapabiliriz. Yarın konumuza devam edeceğiz.
HAYAT BİLGİSİ SEVİYE TESPİT TESTİ--8-- 'i uyguladık.
Matematik Seviye Tespit Testi--8-- dosyalarını dağıttım. (Bir öğrencim dosyayı çöpe atmış. Bir daha böyle saygısızlık görmek istemiyorum. Hem çalışmayacaksın, hem de sonuç kötü olunca veline göstermeye utanacaksın. !!!!) dosyaları kontrol edip yanlışlarımıza çalışalım. Sonuçları beğenmedim. Öğrendiklerimizi unutmamak için tekrarlar yapalım. Evde çalışalım. Nedense durumu olumsuz olanlar hep aynı kişiler, hiç çaba harcamıyoruz başarımızı artırmak için!!!!!!!!!!
Yarın imzalanarak sınav dosyalarını sınıfa getirelim.
Hikaye kitabı dağıtmaya devam ediyoruz. Ancak hala ilk hediyeleri alacak kadar kitap okumayan öğrencilerim ve velilerim, gelecek hafta 1. Dönem sona eriyor. Hatırlatırım (!)
İYİ GECELER----İYİ ÇALIŞMALAR
"ORGANLAR NE İŞE YARAR?"Konusuna başladık. (Ders Kitabı sayfa 61--ÖÇ. kısmı sayfa 55)
Vücudumuzun Bölümlerini hatırladık. Bu bölümlerde bulunan organlarımız ve görevlerini anlattık. Organlarımız görevlerini yerine getirmezse sağlıklı yaşayamayacağımızı açıkladık. Sayfa 61'deki Araştırma yapılıp Hayat Bilgisi defterimize yazılacak. ÖÇ. sayfa 55'teki etkinliğin ilk bölümünü yaptık. Diğer etkinliği evde yapalım. Vücudumuzda organların yerleri ile ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Bu etkinliği evde yapalım.Yarın konumuza devam edeceğiz. Sınıfa makas, yapıştırıcı getirelim. Organlarımız ve görevleri ile ilgili kes yapıştır etkinliği yapacağız.
#TÜRKÇE:
"ELEKTRİK" Şiirini okuduk. Üzerinde konuştuk. Kitabımızın ÖÇ. kısmı sayfa 81-82'deki 1.-2.-3.-4. Etkinlikleri dinlediğimiz şiire göre cevaplayacağız. Yarın kontrol edip, birlikte cevaplayacağız.
Daha sonra "Büyük Ünlü Uyumu Kuralı" konusunda örneklerle bilgiler verdik. Uygulamalar yaptık. Etkinlik dosyamızın eksik kalan kısımlarını evde tamamlayalım. Yarın sınıfta kontrol edip, birlikte cevaplayacağız. Büyük Ünlü Uyumu ile ilgili çeşitli etkinliklerle konuyu pekiştireceğiz.
#MATEMATİK:
Kesirlerle ilgili etkinlikler yaptık. Bütün-yarım-çeyrek etkinliklerimizin eksik kısımlarını tamamlayalım.
"Kilogramın Kullanıldığı Yerler" Konusuna başladık.( Ders kitabı sayfa 77-78, ÖÇ. kısmı sayfa 61-62) Konu ile ilgili farklı etkinlikler yaptık. Etkinlik dosyalarımızda eksik kısımlar kalanlar evde tamamlasınlar. Kitabımdan sayfa 78- Alıştırmalar, ÖÇ. kısmı sayfa 61-62 ---TARTMA--Kilogramın Kullanıldığı Yerler Etkinliklerini yapabiliriz. Yarın konumuza devam edeceğiz.
HAYAT BİLGİSİ SEVİYE TESPİT TESTİ--8-- 'i uyguladık.
Matematik Seviye Tespit Testi--8-- dosyalarını dağıttım. (Bir öğrencim dosyayı çöpe atmış. Bir daha böyle saygısızlık görmek istemiyorum. Hem çalışmayacaksın, hem de sonuç kötü olunca veline göstermeye utanacaksın. !!!!) dosyaları kontrol edip yanlışlarımıza çalışalım. Sonuçları beğenmedim. Öğrendiklerimizi unutmamak için tekrarlar yapalım. Evde çalışalım. Nedense durumu olumsuz olanlar hep aynı kişiler, hiç çaba harcamıyoruz başarımızı artırmak için!!!!!!!!!!
Yarın imzalanarak sınav dosyalarını sınıfa getirelim.
Hikaye kitabı dağıtmaya devam ediyoruz. Ancak hala ilk hediyeleri alacak kadar kitap okumayan öğrencilerim ve velilerim, gelecek hafta 1. Dönem sona eriyor. Hatırlatırım (!)
İYİ GECELER----İYİ ÇALIŞMALAR
9 Ocak 2015 Cuma
MATEMATİK SEVİYE TESPİT TESTİ--8-- SONUÇLARI
PEKİYİ
ELİF NAZ---100
HÜDANUR---100
------------------------
OSMAN---95
DEFNE---95
MİRAY---95
-----------------------
GİZEM----90
İREM---90
ECE---90
------------------
M.EFE---85
SUDENAZ---85
------------------------
10 ÖĞRENCİ PEKİYİ
-------------------------------
İYİ
YAĞIZ---80
İHSAN---80
LEYLA---80
------------------
ASYA---75
AHMET---75
ESMA ARAS---75
-------------------------
KEREM---70
-------------------------
7 ÖĞRENCİ İYİ
--------------------------
ORTA
EFE---65
ENİS---65
------------------
MELİS---60
------------------
ELİF C.----55
BERİL---55
EMİNE---55
--------------------
6 ÖĞRENCİ ORTA
------------------------------
GEÇER
MELİKZEYD---50
---------------------------
ONUR----45
SEVDE----45
SÜMEYYE---45
DERİN---45
NEHİR---45
HAVİN---45
--------------------------
7 ÖĞRENCİ GEÇER
-------------------------------
BAŞARISIZ
MEMET---40
İRFAN---40
----------------------
BATUHAN---35
KUZEY---35
--------------------------
ÖMER FIRAT---30
MERT----30
ÖMER SUDEYS---30
---------------------------
EZGİ---25
YİĞİT---25
MUHSİN---25
--------------------------
KERİM CAN---20
----------------------------
ESMA DUVA---15
--------------------------
12 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
----------------------------------------
-----------------------------------------
ELİF NAZ---100
HÜDANUR---100
------------------------
OSMAN---95
DEFNE---95
MİRAY---95
-----------------------
GİZEM----90
İREM---90
ECE---90
------------------
M.EFE---85
SUDENAZ---85
------------------------
10 ÖĞRENCİ PEKİYİ
-------------------------------
İYİ
YAĞIZ---80
İHSAN---80
LEYLA---80
------------------
ASYA---75
AHMET---75
ESMA ARAS---75
-------------------------
KEREM---70
-------------------------
7 ÖĞRENCİ İYİ
--------------------------
ORTA
EFE---65
ENİS---65
------------------
MELİS---60
------------------
ELİF C.----55
BERİL---55
EMİNE---55
--------------------
6 ÖĞRENCİ ORTA
------------------------------
GEÇER
MELİKZEYD---50
---------------------------
ONUR----45
SEVDE----45
SÜMEYYE---45
DERİN---45
NEHİR---45
HAVİN---45
--------------------------
7 ÖĞRENCİ GEÇER
-------------------------------
BAŞARISIZ
MEMET---40
İRFAN---40
----------------------
BATUHAN---35
KUZEY---35
--------------------------
ÖMER FIRAT---30
MERT----30
ÖMER SUDEYS---30
---------------------------
EZGİ---25
YİĞİT---25
MUHSİN---25
--------------------------
KERİM CAN---20
----------------------------
ESMA DUVA---15
--------------------------
12 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
----------------------------------------
-----------------------------------------
9 OCAK 2015 CUMA İŞLEDİKLERİMİZ--12 0CAK 2015 PAZARTESİ İŞLEYECEKLERİMİZ
#HAYAT BİLGİSİ:
İLETİŞİM ARAÇLARI (Ders Kitabı sayfa 60-- Öç. kısmı sayfa 54) konusunu işledik. Konu ile ilgili etkinlik dosyası dağıtıp, cevapladık. Eksik kısımları evde tamamlayalım. ÖÇ. kısmı sayfa 54'teki etkinliği ve Öz Değerlendirme Ölçeğini hafta sonu yapalım. "YA KAYBOLURSAM" konusu ile ilgili etkinlik dosyası da hafta sonu yapılacak. Pazartesi günü etkinlikleri kontrol edip cevaplayacağız. Sonra da "Organlar Ne İşe Yarar?"(Ders Kitabı sayfa 61) konusuna başlayacağız.
#TÜRKÇE:
İşlediğimiz konularla ilgili tekrar ve pekiştirme amaçlı etkinlikler yaptık. Olayların oluş sırasına göre cümleleri sıralama etkinliği yaptık. Eksik kısımlar evde tamamlanacak. Test Etkinlik dosyası dağıttık. Metni okuyarak soruları cevapladık. Eksiği olanlar evde tamamlayacaklar.
Pazartesi günü "ELEKTRİK" (DİNLEME METNİ) Konusuna başlayacağız. Bugün bu dinleme metnini işleyemedik. Çünkü devamsız öğrenci fazlaydı.
Matematik Seviye Tespit Testi--8-- uygulandı.
Kesirlerle ilgili pekiştirici etkinlikler yaptık.
Pazartesi günü Bütün-Yarım-Çeyrek ile ilgili etkinliklerle kesirler konusunu tamamlayacağız. Daha sonra da "KİLOGRAMIN KULLANILDIĞI YERLER" (Ders kitabı sayfa 77-78, ÖÇ. Kısmı sayfa 61-62) konusuna başlayacağız.
Hafta sonu çalışması olarak verdiğimiz etkinlikleri yapalım. Hikaye kitabı okumaya devam edelim.
İYİ TATİLLER---İYİ ÇALIŞMALAR--
İLETİŞİM ARAÇLARI (Ders Kitabı sayfa 60-- Öç. kısmı sayfa 54) konusunu işledik. Konu ile ilgili etkinlik dosyası dağıtıp, cevapladık. Eksik kısımları evde tamamlayalım. ÖÇ. kısmı sayfa 54'teki etkinliği ve Öz Değerlendirme Ölçeğini hafta sonu yapalım. "YA KAYBOLURSAM" konusu ile ilgili etkinlik dosyası da hafta sonu yapılacak. Pazartesi günü etkinlikleri kontrol edip cevaplayacağız. Sonra da "Organlar Ne İşe Yarar?"(Ders Kitabı sayfa 61) konusuna başlayacağız.
#TÜRKÇE:
İşlediğimiz konularla ilgili tekrar ve pekiştirme amaçlı etkinlikler yaptık. Olayların oluş sırasına göre cümleleri sıralama etkinliği yaptık. Eksik kısımlar evde tamamlanacak. Test Etkinlik dosyası dağıttık. Metni okuyarak soruları cevapladık. Eksiği olanlar evde tamamlayacaklar.
Pazartesi günü "ELEKTRİK" (DİNLEME METNİ) Konusuna başlayacağız. Bugün bu dinleme metnini işleyemedik. Çünkü devamsız öğrenci fazlaydı.
Matematik Seviye Tespit Testi--8-- uygulandı.
Kesirlerle ilgili pekiştirici etkinlikler yaptık.
Pazartesi günü Bütün-Yarım-Çeyrek ile ilgili etkinliklerle kesirler konusunu tamamlayacağız. Daha sonra da "KİLOGRAMIN KULLANILDIĞI YERLER" (Ders kitabı sayfa 77-78, ÖÇ. Kısmı sayfa 61-62) konusuna başlayacağız.
Hafta sonu çalışması olarak verdiğimiz etkinlikleri yapalım. Hikaye kitabı okumaya devam edelim.
İYİ TATİLLER---İYİ ÇALIŞMALAR--
5 Ocak 2015 Pazartesi
5 OCAK 2015 PAZARTESİ İŞLEDİKLERİ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
#HAYAT BİLGİSİ.
"YA KAYBOLURSAM" Konusunu işledik. Neleri bilmemiz gerektiğini konuştuk. Adresimizi ve telefon numaramızı bilmezsek ne gibi sorunlarla karşılaşacağımızı tartıştık. Etkinlikleri cevapladık. Akşam ACİL DURUM KARTI hazırlayalım ve çantamızda bulunsun. Yarın "İLETİŞİM ARAÇLARI" Konusuna (Ders kitabı sayfa 60--ÖÇ. kısmı sayfa 54) başlayacağız.
#TÜRKÇE:
Hikaye Haritası ile ilgili etkinlik dosyasını kontrol edip, etkinlikleri yaptık. Neden -Sonuç etkinlik dosyası etkinliklerini yaptık. Daha sonra Destekleyici, Açıklayıcı ve Örneklendirici ifadeler ile ilgili etkinlik dosyası dağıtıp, açıklamaları okuduk. Etkinlikleri yaptık. İşlediğimiz konularla ilgili pekiştirici etkinlikler yaptık. Eksiği olanlar evde tamamlasınlar. Yarın Dinleme Metni (ELEKTRİK) şiirini okuyup, etkinliklerini yapacağız. İşlediğimiz konularla ilgili pekiştirici etkinlikler yapacağız.
#MATEMATİK:
KESİRLER--Yarım, Çeyrek konusu ile ilgili hafta sonu etkinliklerini kontrol edip, cevapladık. Daha sonra da dağıttığımız etkinlik dosyasını cevapladık. Doğru cevaplayanlara kaşe bastık. Cevaplarımızı açıkladık. Hatalı yapanların anlayabilmeleri ve hatalarını düzeltmeleri için tahtada örnekler verdik. Ev çalışması olarak kesirlerle ilgili test dağıttık.Yarın kontrol edip birlikte cevaplayacağız. Sonra da kesirlerle ilgili çeşitli etkinlikler yapacağız.
Son dersimizde bulmaca yaptık. Eksiği olanlar evde tamamlasınlar.
YARIN OKULLAR 1 GÜN TATİL!!!!!!!!!!!!!!!!
(TELEVİZYONDA İSTANBUL VALİLİĞİNİN DUYURULARINI İZLEYİN...)
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR-------
"YA KAYBOLURSAM" Konusunu işledik. Neleri bilmemiz gerektiğini konuştuk. Adresimizi ve telefon numaramızı bilmezsek ne gibi sorunlarla karşılaşacağımızı tartıştık. Etkinlikleri cevapladık. Akşam ACİL DURUM KARTI hazırlayalım ve çantamızda bulunsun. Yarın "İLETİŞİM ARAÇLARI" Konusuna (Ders kitabı sayfa 60--ÖÇ. kısmı sayfa 54) başlayacağız.
#TÜRKÇE:
Hikaye Haritası ile ilgili etkinlik dosyasını kontrol edip, etkinlikleri yaptık. Neden -Sonuç etkinlik dosyası etkinliklerini yaptık. Daha sonra Destekleyici, Açıklayıcı ve Örneklendirici ifadeler ile ilgili etkinlik dosyası dağıtıp, açıklamaları okuduk. Etkinlikleri yaptık. İşlediğimiz konularla ilgili pekiştirici etkinlikler yaptık. Eksiği olanlar evde tamamlasınlar. Yarın Dinleme Metni (ELEKTRİK) şiirini okuyup, etkinliklerini yapacağız. İşlediğimiz konularla ilgili pekiştirici etkinlikler yapacağız.
#MATEMATİK:
KESİRLER--Yarım, Çeyrek konusu ile ilgili hafta sonu etkinliklerini kontrol edip, cevapladık. Daha sonra da dağıttığımız etkinlik dosyasını cevapladık. Doğru cevaplayanlara kaşe bastık. Cevaplarımızı açıkladık. Hatalı yapanların anlayabilmeleri ve hatalarını düzeltmeleri için tahtada örnekler verdik. Ev çalışması olarak kesirlerle ilgili test dağıttık.Yarın kontrol edip birlikte cevaplayacağız. Sonra da kesirlerle ilgili çeşitli etkinlikler yapacağız.
Son dersimizde bulmaca yaptık. Eksiği olanlar evde tamamlasınlar.
YARIN OKULLAR 1 GÜN TATİL!!!!!!!!!!!!!!!!
(TELEVİZYONDA İSTANBUL VALİLİĞİNİN DUYURULARINI İZLEYİN...)
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR-------
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
