1-C SINIFI ÖĞRETMEN VELİ ÖĞRENCİ İLETİŞİM BLOĞU
29 Ocak 2016 Cuma
28 Ocak 2016 Perşembe
25 Ocak 2016 Pazartesi
22 Ocak 2016 Cuma
21 Ocak 2016 Perşembe
21 OCAK 2016 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
FEN BİLİMLERİ dersimizde Çevremizde Işık ve Ses Ünitesini tamamladık. Değerlendirme sorularını cevapladık. 2.Dönem 3.Kitabımıza başlayacağız. 2.Dönemin ilk günü 3.Fen Bilimleri Kitabını sınıfa getirelim.
Matematik dersimizde çarpma alıştırmaları yaptık. Bilsem ile ilgili sorular cevapladık.
Yarın okula gelişimiz aynı saatte olacak. Karnelerimizi saat 15:00'te dağıtacağız. Öğrencilerimiz almak için zamanında gelelim.
Morpa Kampüs'e ücretsiz tatil üyesi olmayı unutmayalım. Yapacağımız çalışmaları ve işlediğimiz konularla ilgili değerlendirmeleri ben şimdiden atadım. Kolay gelsin...
İyi geceler--
Matematik dersimizde çarpma alıştırmaları yaptık. Bilsem ile ilgili sorular cevapladık.
Yarın okula gelişimiz aynı saatte olacak. Karnelerimizi saat 15:00'te dağıtacağız. Öğrencilerimiz almak için zamanında gelelim.
Morpa Kampüs'e ücretsiz tatil üyesi olmayı unutmayalım. Yapacağımız çalışmaları ve işlediğimiz konularla ilgili değerlendirmeleri ben şimdiden atadım. Kolay gelsin...
İyi geceler--
20 Ocak 2016 Çarşamba
20 OCAK 2016 ÇARŞAMBA İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
"BİRLİKTE YAŞAMA SANATI" Konusunu işledik. Morpa'dan konuyu izledik. Etkinliklerini cevapladık.
*TÜRKÇE:
"KİRPİCİK" Şiirini işlemeye devam ettik. Türkçe kitabımızdaki değerlendirme sorularını cevapladık. Serbest okuma metinlerini okuyalım.
*MATEMATİK:
Tahtada sayılarla ilgili örüntü etkinlikleri yaptık.
*GÖRSEL SANATLAR:
Ev resmi boyadık. Pamuklarla üzerine kar yaptık. Güzel olanları koridorda sergiliyoruz.
Yarına Fen Bilimleri dersimizde Çevremizde Işık ve Sesler Temasının Değerlendirme sorularını cevaplayarak temayı tamamlayacağız. Böylece 2.Kitabımız bitecek. 2.Döneme 3.Kitap ile başlayacağız. Okulumuza gelecek yazarın kitaplarını okumaya başlayalım.
İyi geceler--Güzel güzel okumalar--
"BİRLİKTE YAŞAMA SANATI" Konusunu işledik. Morpa'dan konuyu izledik. Etkinliklerini cevapladık.
*TÜRKÇE:
"KİRPİCİK" Şiirini işlemeye devam ettik. Türkçe kitabımızdaki değerlendirme sorularını cevapladık. Serbest okuma metinlerini okuyalım.
*MATEMATİK:
Tahtada sayılarla ilgili örüntü etkinlikleri yaptık.
*GÖRSEL SANATLAR:
Ev resmi boyadık. Pamuklarla üzerine kar yaptık. Güzel olanları koridorda sergiliyoruz.
Yarına Fen Bilimleri dersimizde Çevremizde Işık ve Sesler Temasının Değerlendirme sorularını cevaplayarak temayı tamamlayacağız. Böylece 2.Kitabımız bitecek. 2.Döneme 3.Kitap ile başlayacağız. Okulumuza gelecek yazarın kitaplarını okumaya başlayalım.
İyi geceler--Güzel güzel okumalar--
19 Ocak 2016 Salı
19 OCAK 2016 SALI İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
"O DA ÇOCUKMUŞ" Konusunu işledik. Aile büyüğümüze sorduğumuz soruların cevaplarını okuduk. Yarın "BİRLİKTE YAŞAMA SANATI" Konusunu işleyeceğiz. DK.sayfa 48--ÖÇ.sayfa 55...
*TÜRKÇE:
"KİRPİCİK" Şiirini(Dinleme) işlemeye başladık. Şiiri sesli okuyarak kitabımızdaki tamamlama etkinliğini yaptık. Şiirin ana duygusunu yazdık. Şiirin sunumu bloğumuzda var. Yarın işlemeye devam edeceğiz.
Verilen anahtar kelimelerle yazdığımız hikayeleri okuduk.
*MATEMATİK:
Çarpma alıştırmalarını kontrol ederek, tahtada arkadaşlarımıza çarpma alıştırmaları sorduk. Doğruluklarını da kontrol ettiler. Hatalı veya eksik yapanlara hatalarının ne olduğunu ve doğru nasıl yapılacağı konusunda yardımcı olduk.
Diğer derslerimizde TUDEM sınavı ile ilgili seçtiğimiz bazı soruları cevapladık. Çıkarma ile ilgili çöz, kes-yapıştır, boya etkinliği yaptık.
Yarına sınıfa pamuk. yapıştırıcı, kuru veya pastel boya,makas getirmeyi unutmayalım.
Dağıttığımız Seviye Tespit Testini de inceleyerek yarın sınıfa getirelim.
Şubat ayında okulumuza gelecek yazarımızın kitaplarını(2 kitap) kırtasiyelerden alarak okumaya başlayalım. Kitaplarımızın hikaye haritalarını da çıkaralım. Tatil süresince okumayı tamamlayalım ki yazarımız okulumuza geldiğinde kitabımızı imzalatmadan önce yazara kitapla ilgili sorular sorabilelim.
Karne kaplarını da sınıfa getirmeyi unutmayalım.
İyi geceler--İyi okumalar--
"O DA ÇOCUKMUŞ" Konusunu işledik. Aile büyüğümüze sorduğumuz soruların cevaplarını okuduk. Yarın "BİRLİKTE YAŞAMA SANATI" Konusunu işleyeceğiz. DK.sayfa 48--ÖÇ.sayfa 55...
*TÜRKÇE:
"KİRPİCİK" Şiirini(Dinleme) işlemeye başladık. Şiiri sesli okuyarak kitabımızdaki tamamlama etkinliğini yaptık. Şiirin ana duygusunu yazdık. Şiirin sunumu bloğumuzda var. Yarın işlemeye devam edeceğiz.
Verilen anahtar kelimelerle yazdığımız hikayeleri okuduk.
*MATEMATİK:
Çarpma alıştırmalarını kontrol ederek, tahtada arkadaşlarımıza çarpma alıştırmaları sorduk. Doğruluklarını da kontrol ettiler. Hatalı veya eksik yapanlara hatalarının ne olduğunu ve doğru nasıl yapılacağı konusunda yardımcı olduk.
Diğer derslerimizde TUDEM sınavı ile ilgili seçtiğimiz bazı soruları cevapladık. Çıkarma ile ilgili çöz, kes-yapıştır, boya etkinliği yaptık.
Yarına sınıfa pamuk. yapıştırıcı, kuru veya pastel boya,makas getirmeyi unutmayalım.
Dağıttığımız Seviye Tespit Testini de inceleyerek yarın sınıfa getirelim.
Şubat ayında okulumuza gelecek yazarımızın kitaplarını(2 kitap) kırtasiyelerden alarak okumaya başlayalım. Kitaplarımızın hikaye haritalarını da çıkaralım. Tatil süresince okumayı tamamlayalım ki yazarımız okulumuza geldiğinde kitabımızı imzalatmadan önce yazara kitapla ilgili sorular sorabilelim.
Karne kaplarını da sınıfa getirmeyi unutmayalım.
İyi geceler--İyi okumalar--
17 Ocak 2016 Pazar
18 0CAK TATİL
VALİ VASİP ŞAHİN'DEN AÇIKLAMA GELDİ
İstanbul Valisi Vasip Şahin, Twitter üzerinden bir açıklama yaptı ve İstanbul'daki okulların 18 Ocak Pazartesi günü tatil edildiğini duyurdu.
Vali Şahin, şu açıklamayı yaptı:
Meteorolojik verilere göre İlimizde başlayan kar yağışının yarın öğleden sonra etkisini artırarak sürmesi beklendiğinden herhangi bir sıkıntıya veya mağduriyete yol açmaması için eğitim-öğretime pazartesi günü bir gün süreyle ara verilmiştir.
15 Ocak 2016 Cuma
15 OCAK 2016 CUMA İŞLEDİKLERİMİZ--18 OCAK 2016 PAZARTESİ İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
BİREYSEL ETKİNLİK: HANGİ YÖNDEYİM? Sunumuna devam ederek yön bulma yöntemleri ile ilgili uygulamalar yaptık. Hafta sonu DK. sayfa 47 O DA ÇOCUKMUŞ konusuna başlayacağız. Aile büyüklerimizin çocuklarını anlattırarak sizi çocukluğunuzla ne gibi benzerlikler veya farklılıklar olduğunu konuşunuz. Salı sınıfta bu benzerlik ve farklılıkları anlatalım. ÖÇ. sayfa 54'teki etkinlikleri yapalım. Kontrol edip sınıfta okuyacağız.
*TÜRKÇE:
Etkinlik dosyalarımızından etkinlikler yaptık. Paragraflar okuyarak paragraflarla iligili soruları cevaplayarak işlediğimiz konuları pekiştirici çalışmalar yaptık. Ses ile ilgili metni okuyarak sorularını cevapladık. Hafta sonu için verilen kelimelerle hikaye yazma etkinlşk dosyası dağıttık. Hikayelerimizi okunaklı ve anlaşılır el yazısı ile yazalım. Güzel olanları kontrol edip sınıfta okutacağız. Arka yüzündeki bulmacayı da yapalım.
*MATEMATİK:
Çarpma problemleri çözerek doğruluklarını kontrol ettik. Hafta sonu öğrendiklerimizi pekiştirmek amacıyla defterlerimize işlediğimiz konularla ilgili alıştırmalar yapalım ve doğruluklarını kontrol edelim.
*MÜZİK:
ÖÇ. Kitabı sayfa 28-29-30-- BİLDİĞİMİZ ÇALGILAR Konusunu işlemeye başladık. "ÇALGILAR" şarkısını öğrendik. Şarkıyı söylerken çalgıların çalınışlarını taklit ettik.
Şarkıyı evde ailemize söyleyelim.
Pazartesi günü Fen Bilimleri dersimizde "ÇEVREMİZDEKİ SESLER" Konusuna devam edeceğiz ve işlenişi tamamlayacağız. Hafta sonu kitabımızdaki Alıştırmaları-Değerlendirme sorularını-testini yapabiliriz.
Türkçe dersimizde "KİRPİCİK" Şiirini(Dinleme ) işlemeye başlayacağız. Türkçe defterimize "HAYVAN HAKLARI" Konusunda araştırma yaparak yazalım. Pazartesi kontrol edip sınıfta okuyacağız.
Karne dosyalarımızı sınıfa getirmeyi unutmayalım.
Cumartesi günü TUDEM SINAVI'na girecek öğrencilerime başarılar dilerim.
İYİ ÇALIŞMALAR--İYİ TATİLLER--
BİREYSEL ETKİNLİK: HANGİ YÖNDEYİM? Sunumuna devam ederek yön bulma yöntemleri ile ilgili uygulamalar yaptık. Hafta sonu DK. sayfa 47 O DA ÇOCUKMUŞ konusuna başlayacağız. Aile büyüklerimizin çocuklarını anlattırarak sizi çocukluğunuzla ne gibi benzerlikler veya farklılıklar olduğunu konuşunuz. Salı sınıfta bu benzerlik ve farklılıkları anlatalım. ÖÇ. sayfa 54'teki etkinlikleri yapalım. Kontrol edip sınıfta okuyacağız.
*TÜRKÇE:
Etkinlik dosyalarımızından etkinlikler yaptık. Paragraflar okuyarak paragraflarla iligili soruları cevaplayarak işlediğimiz konuları pekiştirici çalışmalar yaptık. Ses ile ilgili metni okuyarak sorularını cevapladık. Hafta sonu için verilen kelimelerle hikaye yazma etkinlşk dosyası dağıttık. Hikayelerimizi okunaklı ve anlaşılır el yazısı ile yazalım. Güzel olanları kontrol edip sınıfta okutacağız. Arka yüzündeki bulmacayı da yapalım.
*MATEMATİK:
Çarpma problemleri çözerek doğruluklarını kontrol ettik. Hafta sonu öğrendiklerimizi pekiştirmek amacıyla defterlerimize işlediğimiz konularla ilgili alıştırmalar yapalım ve doğruluklarını kontrol edelim.
*MÜZİK:
ÖÇ. Kitabı sayfa 28-29-30-- BİLDİĞİMİZ ÇALGILAR Konusunu işlemeye başladık. "ÇALGILAR" şarkısını öğrendik. Şarkıyı söylerken çalgıların çalınışlarını taklit ettik.
Şarkıyı evde ailemize söyleyelim.
Pazartesi günü Fen Bilimleri dersimizde "ÇEVREMİZDEKİ SESLER" Konusuna devam edeceğiz ve işlenişi tamamlayacağız. Hafta sonu kitabımızdaki Alıştırmaları-Değerlendirme sorularını-testini yapabiliriz.
Türkçe dersimizde "KİRPİCİK" Şiirini(Dinleme ) işlemeye başlayacağız. Türkçe defterimize "HAYVAN HAKLARI" Konusunda araştırma yaparak yazalım. Pazartesi kontrol edip sınıfta okuyacağız.
Karne dosyalarımızı sınıfa getirmeyi unutmayalım.
Cumartesi günü TUDEM SINAVI'na girecek öğrencilerime başarılar dilerim.
İYİ ÇALIŞMALAR--İYİ TATİLLER--
3-F SINIFI MATEMATİK STT-4- SONUÇLARI
PEKİYİ
ELİF NAZ---100
TÜM SORULARI DOĞRU YAPAN
ELİF NAZ'I KUTLUYORUM.
------------------------------------------------
DEFNE---90
-----------------------------------------------
M.EFE---85
İREM---85
OSMAN---85
GİZEM---85
----------------------------------------------
6 ÖĞRENCİ PEKİYİ
----------------------------------------------
İYİ
YAĞIZ---80
İHSAN---80
ASYA---80
MELİS---80
------------------------------------------------
ENİS---75
------------------------------------------------
BERİL---70
SUDENAZ---70
MİRAY---70
MELİKZEYD---70
ESMA ARAS---70
ECE---70
SÜMEYYE---70
-------------------------------------------------
12 ÖĞRENCİ İYİ
--------------------------------------------------
ORTA
ELİF C.---65
--------------------------------------------------
KEREM---60
CAN---60
ESMA DUVA---60
ÖMER SUDEYS---60
ONUR---60
--------------------------------------------------
AHMET---55
DERİN---55
SEVDE---55
--------------------------------------------------
9 ÖĞRENCİ ORTA
--------------------------------------------------
GEÇER
EFE---50
MERT---50
--------------------------------------------------
HAVİN---45
NEHİR---45
MUHSİN---45
YİĞİT---45
KERİM CAN---45
---------------------------------------------------
7 ÖĞRENCİ GEÇER
---------------------------------------------------
BAŞARISIZ
EMİNE---40
EZGİ---40
MEMET---40
---------------------------------------------------
KUZEY---30
----------------------------------------------------
ÖMER FIRAT---25
----------------------------------------------------
5 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
----------------------------------------------------
ELİF NAZ---100
TÜM SORULARI DOĞRU YAPAN
ELİF NAZ'I KUTLUYORUM.
------------------------------------------------
DEFNE---90
-----------------------------------------------
M.EFE---85
İREM---85
OSMAN---85
GİZEM---85
----------------------------------------------
6 ÖĞRENCİ PEKİYİ
----------------------------------------------
İYİ
YAĞIZ---80
İHSAN---80
ASYA---80
MELİS---80
------------------------------------------------
ENİS---75
------------------------------------------------
BERİL---70
SUDENAZ---70
MİRAY---70
MELİKZEYD---70
ESMA ARAS---70
ECE---70
SÜMEYYE---70
-------------------------------------------------
12 ÖĞRENCİ İYİ
--------------------------------------------------
ORTA
ELİF C.---65
--------------------------------------------------
KEREM---60
CAN---60
ESMA DUVA---60
ÖMER SUDEYS---60
ONUR---60
--------------------------------------------------
AHMET---55
DERİN---55
SEVDE---55
--------------------------------------------------
9 ÖĞRENCİ ORTA
--------------------------------------------------
GEÇER
EFE---50
MERT---50
--------------------------------------------------
HAVİN---45
NEHİR---45
MUHSİN---45
YİĞİT---45
KERİM CAN---45
---------------------------------------------------
7 ÖĞRENCİ GEÇER
---------------------------------------------------
BAŞARISIZ
EMİNE---40
EZGİ---40
MEMET---40
---------------------------------------------------
KUZEY---30
----------------------------------------------------
ÖMER FIRAT---25
----------------------------------------------------
5 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
----------------------------------------------------
14 Ocak 2016 Perşembe
TÜRKÇE STT-4- SONUÇLARI
PEKİYİ
M.EFE---95
SUDENAZ---90
-----------------------
2 ÖĞRENCİ PEKİYİ
------------------------------
İYİ
DEFNE---80
YAĞIZ---80
ESMA ARAS---80
ONUR---80
ELİF NAZ---80
ESMA DUVA---80
AHMET---80
MELİS---80
KERİM CAN---80
İREM---80
-----------------------------
BERİL---75
ASYA---75
SEVDE---75
ECE---75
---------------------------
SÜMEYYE---70
OSMAN---70
GİZEM---70
--------------------------
17 ÖĞRENCİ İYİ
-----------------------------
ORTA
KEREM---65
HAVİN---65
KUZEY---65
ENİS---65
EMİNE---65
MEMET---65
MİRAY---65
MELİKZEYD---65
----------------------------
NEHİR---60
ELİF C.---60
EFE---60
İHSAN---60
------------------------
CAN---55
------------------------
13 ÖĞRENCİ ORTA
-----------------------------
GEÇER
ÖMER FIRAT---50
YİĞİT---50
-------------------------
DERİN---45
MERT---45
EZGİ---45
ÖMER SUDEYS---45
-------------------------------
6 ÖĞRENCİ GEÇER
------------------------------------
BAŞARISIZ
MUHSİN---40
------------------------------------
1 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-----------------------------------
M.EFE---95
SUDENAZ---90
-----------------------
2 ÖĞRENCİ PEKİYİ
------------------------------
İYİ
DEFNE---80
YAĞIZ---80
ESMA ARAS---80
ONUR---80
ELİF NAZ---80
ESMA DUVA---80
AHMET---80
MELİS---80
KERİM CAN---80
İREM---80
-----------------------------
BERİL---75
ASYA---75
SEVDE---75
ECE---75
---------------------------
SÜMEYYE---70
OSMAN---70
GİZEM---70
--------------------------
17 ÖĞRENCİ İYİ
-----------------------------
ORTA
KEREM---65
HAVİN---65
KUZEY---65
ENİS---65
EMİNE---65
MEMET---65
MİRAY---65
MELİKZEYD---65
----------------------------
NEHİR---60
ELİF C.---60
EFE---60
İHSAN---60
------------------------
CAN---55
------------------------
13 ÖĞRENCİ ORTA
-----------------------------
GEÇER
ÖMER FIRAT---50
YİĞİT---50
-------------------------
DERİN---45
MERT---45
EZGİ---45
ÖMER SUDEYS---45
-------------------------------
6 ÖĞRENCİ GEÇER
------------------------------------
BAŞARISIZ
MUHSİN---40
------------------------------------
1 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-----------------------------------
14 OCAK 2016 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ
*FEN BİLİMLERİ:
DK.sayfa 84- Değerlendirelim sorularını cevapladık. Çevremizdeki Sesler konusunu işlemeye başladık. Ses çıkaran her varlığın ses kaynağı olduğunu örneklerle açıkladık. Sayfa 86'daki uygulamayı yaptık. Gözlemlerimizi konuştuk. Pazartesi konumuza devam edeceğiz.
*MATEMATİK:
Evde yaptığımız pekiştirici etkinlikleri kontrol ettik. Tahtada çarpma alıştırmaları yapıp doğruluklarını kontrol ettik. Dağıttığımız etkinlik dosyasını yaptık. Eksiği olanlar ve arkadaki problemler yapılacak. Yarın kontrol edip tahtada çözeceğiz.
Türkçe STT-4-'ü uyguladık. Sonuçlarını az sonra bloğa yazacağım.
Yarın Matematik STT-4- uygulayacağız.
Bulmaca etkinlik dosyası dağıtarak, bulmacadaki özel isimleri bulduk. Arka yüzündeki Fen bilimleri ile ilgili etkinlik yapılarak yarın Türkçe dersine getirilecek. Metni okuyup sorularını birlikte cevaplayacağız.
İyi geceler--İyi çalışmalar--
DK.sayfa 84- Değerlendirelim sorularını cevapladık. Çevremizdeki Sesler konusunu işlemeye başladık. Ses çıkaran her varlığın ses kaynağı olduğunu örneklerle açıkladık. Sayfa 86'daki uygulamayı yaptık. Gözlemlerimizi konuştuk. Pazartesi konumuza devam edeceğiz.
*MATEMATİK:
Evde yaptığımız pekiştirici etkinlikleri kontrol ettik. Tahtada çarpma alıştırmaları yapıp doğruluklarını kontrol ettik. Dağıttığımız etkinlik dosyasını yaptık. Eksiği olanlar ve arkadaki problemler yapılacak. Yarın kontrol edip tahtada çözeceğiz.
Türkçe STT-4-'ü uyguladık. Sonuçlarını az sonra bloğa yazacağım.
Yarın Matematik STT-4- uygulayacağız.
Bulmaca etkinlik dosyası dağıtarak, bulmacadaki özel isimleri bulduk. Arka yüzündeki Fen bilimleri ile ilgili etkinlik yapılarak yarın Türkçe dersine getirilecek. Metni okuyup sorularını birlikte cevaplayacağız.
İyi geceler--İyi çalışmalar--
13 Ocak 2016 Çarşamba
13 OCAK 2015 ÇARŞAMBA İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
Yönleri bulurken nelerden yararlandığımızla ilgili hazırladıklarımız sunmaya devam ettik.
*TÜRKÇE:
"HAVA DURUMU UZMANLARI" Metnimizi işlemeye devam ettik.
Diğer dersimizde ise "BESLENME DOSTU OKUL" Projemiz kapsamında sınıfa getirdiğimiz malzemelerle sandviç yapıp, yaptığımız sağlıklı sandviçleri yedik. Fotoğraflarımız CLASS DOJO'da paylaştık. Bloğumuzda da paylaşacağız.
21 Kitap okuyan Yağız'a hediyesini verdik.
*MATEMATİK:
Çarpma işlemi konusuna devam ettik. Çarpmada değişme özelliği ve üç çarpanlı çarpmada parantezli çarpmayı örneklerle anlattık. Dağıttığımız etkinlik dosyalarını dağıtarak etkinlikleri yaptık. Doğru yapanlara kaşe bastık. Çarpmanın verilmeyen çarpanını bölme ile bulmayı örneklerle anlatık. Etkinlik dosyamızdan etkinlikleri yaptık. Eksiği olanlar tamamlasınlar. Dosyamızın arkasındaki etkinlikleri yapalım. Yarın çarpma işlemine devam edeceğiz.
*GÖRSEL SANATLAR:
Karlı evler etkinliği yaptık. Etkinliğini tamamlayanların bazılarını koridor köşesine astık. Eksiklerini tamamlayanları yarın asacağız. Yarın yanımızda makas ve yapıştırıcılarımız, kuru boyalarımız bulunsun.
Eve boyanmak üzere balık resmi gönderdik. Nasıl yapılacağını açıkladık. Yarın boyananları toplayacağız.
Yarın ve cuma günü Türkçe ve Matematik STT-4-'ü uygulayacağız.
Fen Bilimleri STT-4-'ü evde incelenmek üzere gönderdik. İnceleyerek, varsa yanlışlarımıza çalışalım.
Fen Bilimleri kitabı sayfa 84- Değerlendirelim sorularını cevaplamayı unutmayalım. Yarın sınıfta kontrol ederek birlikte cevaplayacağız. ÇEVREMİZDEKİ SESLER konusuna (DK. sayfa 85-86-86) başlayacağız.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
Yönleri bulurken nelerden yararlandığımızla ilgili hazırladıklarımız sunmaya devam ettik.
*TÜRKÇE:
"HAVA DURUMU UZMANLARI" Metnimizi işlemeye devam ettik.
Diğer dersimizde ise "BESLENME DOSTU OKUL" Projemiz kapsamında sınıfa getirdiğimiz malzemelerle sandviç yapıp, yaptığımız sağlıklı sandviçleri yedik. Fotoğraflarımız CLASS DOJO'da paylaştık. Bloğumuzda da paylaşacağız.
21 Kitap okuyan Yağız'a hediyesini verdik.
*MATEMATİK:
Çarpma işlemi konusuna devam ettik. Çarpmada değişme özelliği ve üç çarpanlı çarpmada parantezli çarpmayı örneklerle anlattık. Dağıttığımız etkinlik dosyalarını dağıtarak etkinlikleri yaptık. Doğru yapanlara kaşe bastık. Çarpmanın verilmeyen çarpanını bölme ile bulmayı örneklerle anlatık. Etkinlik dosyamızdan etkinlikleri yaptık. Eksiği olanlar tamamlasınlar. Dosyamızın arkasındaki etkinlikleri yapalım. Yarın çarpma işlemine devam edeceğiz.
*GÖRSEL SANATLAR:
Karlı evler etkinliği yaptık. Etkinliğini tamamlayanların bazılarını koridor köşesine astık. Eksiklerini tamamlayanları yarın asacağız. Yarın yanımızda makas ve yapıştırıcılarımız, kuru boyalarımız bulunsun.
Eve boyanmak üzere balık resmi gönderdik. Nasıl yapılacağını açıkladık. Yarın boyananları toplayacağız.
Yarın ve cuma günü Türkçe ve Matematik STT-4-'ü uygulayacağız.
Fen Bilimleri STT-4-'ü evde incelenmek üzere gönderdik. İnceleyerek, varsa yanlışlarımıza çalışalım.
Fen Bilimleri kitabı sayfa 84- Değerlendirelim sorularını cevaplamayı unutmayalım. Yarın sınıfta kontrol ederek birlikte cevaplayacağız. ÇEVREMİZDEKİ SESLER konusuna (DK. sayfa 85-86-86) başlayacağız.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
12 Ocak 2016 Salı
12 OCAK 2016 SALI İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
Yönleri Bulma ile ilgili hazırladığımız bireysel etkinliği sunduk. Yarın sunumlarımıza devam edeceğiz. Sınıfta sunuma ön hazırlık yapalım.
*TÜRKÇE:
"HAVA TAHMİNİ UZMANLARI" Konusunu işlemeye devam ettik. Günlük hava durumu tahmini araştırmalarımız okuduk. Metnin etkinliklerini yaptık. Yarın metni işlemeye devam edeceğiz. Evde işlediğimiz konuları pekiştirici bir etkinlik dosyası dağıttık. Yarın etkinliği kontrol edip sınıfta birlikte cevaplayacağız.
SÜMEYYE'ye kitap okuma hediyesini verdik.
*MATEMATİK:
10 ve 100 ile kolay çarpmayı örneklerle anlattık. Kolay ve zihinden çarpma etkinlik dosyası dağıtarak cevapladık. Bu çarpmalarda eksiği olanlar tamamlasınlar ve bu çarpmalara çalışsınlar. Ritmik sayma ve çarpım tablosu tekrarları yapalım. Çarpma ile ilgili problemler çözdük. Problem kısmındaki eksiklerimizi evde tamamlayalım. Yarın çarpma ve çarpmanın doğruluğunu kontrol-problem çözme etkinliklerine devam edeceğiz. Bölme konusuna çarpmayı iyice pekiştirince ikinci dönem geçeceğiz.
Diğer dersimizde boya kes katla yapıştır ev yaptık.
Yarın sınıfta sandviç yapacağız. Bloğumuzdan örnekleri inceleyebilirsiniz. Sınıfa sandviç ekmeği veya tost ekmeği, peynir çeşitleri, kıvırcık, maydanoz ve öğrencinin zevkine göre sandviç malzemesi getirelim. Sandviçleri sınıfta hazırlayacağız. İçecek olarak meyve suyu veya ayran getirelim.
Görsel sanatlar dersi için renkli çeyrek karton, el işi kağıdı, pamuk- makyaj silme pamuğu, yapıştırıcı, makas ve sıra üzerine gazete kağıdı getirelim. Öğrencilerime örneklerini gösterdim. Bloğumuzda da örnekleri var. Kar yağışında evler çalışması yapacağız.
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR--
Yönleri Bulma ile ilgili hazırladığımız bireysel etkinliği sunduk. Yarın sunumlarımıza devam edeceğiz. Sınıfta sunuma ön hazırlık yapalım.
*TÜRKÇE:
"HAVA TAHMİNİ UZMANLARI" Konusunu işlemeye devam ettik. Günlük hava durumu tahmini araştırmalarımız okuduk. Metnin etkinliklerini yaptık. Yarın metni işlemeye devam edeceğiz. Evde işlediğimiz konuları pekiştirici bir etkinlik dosyası dağıttık. Yarın etkinliği kontrol edip sınıfta birlikte cevaplayacağız.
SÜMEYYE'ye kitap okuma hediyesini verdik.
*MATEMATİK:
10 ve 100 ile kolay çarpmayı örneklerle anlattık. Kolay ve zihinden çarpma etkinlik dosyası dağıtarak cevapladık. Bu çarpmalarda eksiği olanlar tamamlasınlar ve bu çarpmalara çalışsınlar. Ritmik sayma ve çarpım tablosu tekrarları yapalım. Çarpma ile ilgili problemler çözdük. Problem kısmındaki eksiklerimizi evde tamamlayalım. Yarın çarpma ve çarpmanın doğruluğunu kontrol-problem çözme etkinliklerine devam edeceğiz. Bölme konusuna çarpmayı iyice pekiştirince ikinci dönem geçeceğiz.
Diğer dersimizde boya kes katla yapıştır ev yaptık.
Yarın sınıfta sandviç yapacağız. Bloğumuzdan örnekleri inceleyebilirsiniz. Sınıfa sandviç ekmeği veya tost ekmeği, peynir çeşitleri, kıvırcık, maydanoz ve öğrencinin zevkine göre sandviç malzemesi getirelim. Sandviçleri sınıfta hazırlayacağız. İçecek olarak meyve suyu veya ayran getirelim.
Görsel sanatlar dersi için renkli çeyrek karton, el işi kağıdı, pamuk- makyaj silme pamuğu, yapıştırıcı, makas ve sıra üzerine gazete kağıdı getirelim. Öğrencilerime örneklerini gösterdim. Bloğumuzda da örnekleri var. Kar yağışında evler çalışması yapacağız.
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR--
HAVA DURUMU TAHMİNLERİ
İSTANBUL HAVA DURUMU TAHMİNLERİ
http://www.mgm.gov.tr/tahmin/il-ve-ilceler.aspx?m=ISTANBUL
http://www.mgm.gov.tr/tahmin/il-ve-ilceler.aspx?m=ISTANBUL
ÇARŞAMBA GÜNÜ BESLENMEMİZİ SINIFTA KENDİMİZ HAZIRLAYALIM..
YEŞİLYUVA İLKOKULU 3-F SINIFI : YENİ YILDA SINIFIMIZDA BİR GÜN BESLENMEMİZİ KENDİM...: İŞTE ÖRNEKLER... SİZLER DE FARKLI ŞEYLER ÜRETEBİLİRSİNİZ. GELECEK YILIN İLK HAFTASI BİRLİKTE BELİRLEYECEĞİMİZ ZAMANDA SINIFIMIZA GETİRECE...
YEŞİLYUVA İLKOKULU 3-F SINIFI : YENİ YILDA SINIFIMIZDA BİR GÜN BESLENMEMİZİ KENDİM...
YEŞİLYUVA İLKOKULU 3-F SINIFI : YENİ YILDA SINIFIMIZDA BİR GÜN BESLENMEMİZİ KENDİM...: İŞTE ÖRNEKLER... SİZLER DE FARKLI ŞEYLER ÜRETEBİLİRSİNİZ. GELECEK YILIN İLK HAFTASI BİRLİKTE BELİRLEYECEĞİMİZ ZAMANDA SINIFIMIZA GETİRECE...
11 Ocak 2016 Pazartesi
FEN BİLİMLERİ STT-4- SONUÇLARI
PEKİYİ
SEVDE---100
ELİF NAZ---100
----------------------------
TÜM SORULARI DOĞRU YAPAN
ÖĞRENCİLERİMİ KUTLUYORUM.
-------------------------------------------------
DEFNE---95
OSMAN---95
------------------------------------------------
ENİS---90
ASYA---90
EMİNE---90
ESMA DUVA---90
YAĞIZ---90
İHSAN---90
ONUR---90
ESMA ARAS---90
MİRAY---90
---------------------------------------------
MELİS---85
M.EFE---85
ECE---85
GİZEM---85
--------------------------------------------
17 ÖĞRENCİ PEKİYİ
-------------------------------------------
İYİ
AHMET---80
EFE---80
İREM---80
DERİN---80
SUDENAZ---80
ELİF C.---80
KEREM---80
----------------------------------------
BERİL---75
---------------------------------------
ÖMER SUDEYS---70
--------------------------------------
9 ÖĞRENCİ İYİ
------------------------------------------
ORTA
SÜMEYYE---60
CAN---60
NEHİR---60
MELİKZEYD---60
KUZEY---60
ÖMER FIRAT---60
YİĞİT---60
--------------------------------------
MERT---55
-------------------------------------
8 ÖĞRENCİ ORTA
----------------------------------------
GEÇER
EZGİ---50
-------------------------------------
HAVİN---45
MUHSİN---45
KERİM CAN---45
------------------------------------
4 ÖĞRENCİ GEÇER
---------------------------------------
BAŞARISIZ
MEMET---30
1 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-----------------------------------------
SEVDE---100
ELİF NAZ---100
----------------------------
TÜM SORULARI DOĞRU YAPAN
ÖĞRENCİLERİMİ KUTLUYORUM.
-------------------------------------------------
DEFNE---95
OSMAN---95
------------------------------------------------
ENİS---90
ASYA---90
EMİNE---90
ESMA DUVA---90
YAĞIZ---90
İHSAN---90
ONUR---90
ESMA ARAS---90
MİRAY---90
---------------------------------------------
MELİS---85
M.EFE---85
ECE---85
GİZEM---85
--------------------------------------------
17 ÖĞRENCİ PEKİYİ
-------------------------------------------
İYİ
AHMET---80
EFE---80
İREM---80
DERİN---80
SUDENAZ---80
ELİF C.---80
KEREM---80
----------------------------------------
BERİL---75
---------------------------------------
ÖMER SUDEYS---70
--------------------------------------
9 ÖĞRENCİ İYİ
------------------------------------------
ORTA
SÜMEYYE---60
CAN---60
NEHİR---60
MELİKZEYD---60
KUZEY---60
ÖMER FIRAT---60
YİĞİT---60
--------------------------------------
MERT---55
-------------------------------------
8 ÖĞRENCİ ORTA
----------------------------------------
GEÇER
EZGİ---50
-------------------------------------
HAVİN---45
MUHSİN---45
KERİM CAN---45
------------------------------------
4 ÖĞRENCİ GEÇER
---------------------------------------
BAŞARISIZ
MEMET---30
1 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-----------------------------------------
11 OCAK 2016 PAZARTESİ İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*FEN BİLİMLERİ:
Dk. sayfa 80-81 öyküyü okuduk. Öykü ile ilgili soruları cevapladık. (sayfa 82) Sayfa 832teki görselleri inceleyerek hangilerinin ses kaybına neden olabileceğini sebepleriyle söyleyedik. Sayfa 84'teki Değerlendirme sorularını cevapladık. Morpa 'dan Çevremizdeki sesler --yapay ve doğal sesler-sesin uzaklığı ve işitme ilişkisi konusunu izledik. Uygulamaları yaptık. Perşembe gününe kadar DK.sayfa 85-86-87-88 okunup incelenecek. Sayfa 89-90'daki Alıştırma Yapalım yapılacak. Perşembe günü kontrol edip, sınıfta birlikte cevaplayacağız ve uygulamaları yapacağız.
Sevde'nin getirdiği misketlerle sesin uzaklığı ve işitme ile ilgili deney yaptık. Sevde'ye teşekkür ediyoruz.
Konularımızın tekrarı ve pekiştirilmesi amacı ile ışık ve ses ile ilgili soru -cevap dosyası dağıttık. Bu dosyalardaki soru ve cevapları okunup çalışılacak.
*MATEMATİK:
Tahtada ve dağıttığımız etkinlik dosyasında iki basamaklı doğal sayılarla çarpma ve çarpmanın doğruluğunu kontrol etme etkinlikleri yaptık. Eksiklerimizi evde tamamlayalım. Tüm çarpma işlemlerinin yanlarında doğrulukları da kontrol edilecektir. Yarın 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma konusunu örneklerle anlatacağız. Tahtada ,defterlerinde ve etkinlik dosyalarında uygulamalar yapacağız. (Ritmik saymalara her gün muhakkak çalışalım. )
*TÜRKÇE:
"HAVA TAHMİNİ UZMANI" Konusuna başladık. Araştırma konularımızı kontrol edip bazı öğrencilerimize araştırmalarını okuttuk. Hava durumu ile ilgili olarak meteoroloji sitesini inceledik. Bölgelere göre haftalık hava durumunu inceledik. İlçemizdeki hava tahminlerini inceledik. Hava durumunu nasıl anladığımızı konuştuk. Metnin resimlerini inceledik. Sesli okuduk. Birinci etkinliği yapmaya başladık. Eksiği kalanlar 1. Etkinliği evde tamamlayacaklar. Ayrıca 8.Etkinlikteki hava durumu çizelgesi ilçemizdeki hava durumu tahminlerine göre doldurulacaktır. Bu hafta her gün hava durumu tahminleri tv-radyo -gazete veya meteoroloji sitesinden öğrenilerek Türkçe defterlerimize de yazılacaktır. Yarın konumuzu işlemeye devam edeceğiz. (Sadece belirlediğimiz etkinlikler yapılacak. Konu işlenmeden tüm etkinlikleri yapan öğrenciler var. Bu öğrencilere ve velilerine özellikle uyarımdır. Konu işlenirken etkinlikler yapılacak.)
Son dersimizde FB. STT-4-'ü yaptık. Sonuçları incelediğimde sınıf bloğumuzdan bakabilirsiniz.
Yarına HB. dersi için sayfa 92-Bireysel Etkinliği yapmayı unutmayalım. Sınıfta arkadaşlarımıza sunum yapacağız.
YARIN YANIMIZDA MAKAS VE YAPIŞTIRICI OLSUN.
(Sınıfa hazırlıklı gelen öğrenciler ve hazırlıksız gelen öğrenciler yarı dönem gelmesine rağmen ne yazık ki hep aynı!!!!! Nedense bazı öğrenciler hazırlıksız gelmeyi marifet sanıyorlar. Yaptıklarının yanlış olduğunu anladıklarında iş işten geçmiş olacak. Öğrencilerime ve özellikle velilerime hatırlatmak istedim.)
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
Dk. sayfa 80-81 öyküyü okuduk. Öykü ile ilgili soruları cevapladık. (sayfa 82) Sayfa 832teki görselleri inceleyerek hangilerinin ses kaybına neden olabileceğini sebepleriyle söyleyedik. Sayfa 84'teki Değerlendirme sorularını cevapladık. Morpa 'dan Çevremizdeki sesler --yapay ve doğal sesler-sesin uzaklığı ve işitme ilişkisi konusunu izledik. Uygulamaları yaptık. Perşembe gününe kadar DK.sayfa 85-86-87-88 okunup incelenecek. Sayfa 89-90'daki Alıştırma Yapalım yapılacak. Perşembe günü kontrol edip, sınıfta birlikte cevaplayacağız ve uygulamaları yapacağız.
Sevde'nin getirdiği misketlerle sesin uzaklığı ve işitme ile ilgili deney yaptık. Sevde'ye teşekkür ediyoruz.
Konularımızın tekrarı ve pekiştirilmesi amacı ile ışık ve ses ile ilgili soru -cevap dosyası dağıttık. Bu dosyalardaki soru ve cevapları okunup çalışılacak.
*MATEMATİK:
Tahtada ve dağıttığımız etkinlik dosyasında iki basamaklı doğal sayılarla çarpma ve çarpmanın doğruluğunu kontrol etme etkinlikleri yaptık. Eksiklerimizi evde tamamlayalım. Tüm çarpma işlemlerinin yanlarında doğrulukları da kontrol edilecektir. Yarın 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma konusunu örneklerle anlatacağız. Tahtada ,defterlerinde ve etkinlik dosyalarında uygulamalar yapacağız. (Ritmik saymalara her gün muhakkak çalışalım. )
*TÜRKÇE:
"HAVA TAHMİNİ UZMANI" Konusuna başladık. Araştırma konularımızı kontrol edip bazı öğrencilerimize araştırmalarını okuttuk. Hava durumu ile ilgili olarak meteoroloji sitesini inceledik. Bölgelere göre haftalık hava durumunu inceledik. İlçemizdeki hava tahminlerini inceledik. Hava durumunu nasıl anladığımızı konuştuk. Metnin resimlerini inceledik. Sesli okuduk. Birinci etkinliği yapmaya başladık. Eksiği kalanlar 1. Etkinliği evde tamamlayacaklar. Ayrıca 8.Etkinlikteki hava durumu çizelgesi ilçemizdeki hava durumu tahminlerine göre doldurulacaktır. Bu hafta her gün hava durumu tahminleri tv-radyo -gazete veya meteoroloji sitesinden öğrenilerek Türkçe defterlerimize de yazılacaktır. Yarın konumuzu işlemeye devam edeceğiz. (Sadece belirlediğimiz etkinlikler yapılacak. Konu işlenmeden tüm etkinlikleri yapan öğrenciler var. Bu öğrencilere ve velilerine özellikle uyarımdır. Konu işlenirken etkinlikler yapılacak.)
Son dersimizde FB. STT-4-'ü yaptık. Sonuçları incelediğimde sınıf bloğumuzdan bakabilirsiniz.
Yarına HB. dersi için sayfa 92-Bireysel Etkinliği yapmayı unutmayalım. Sınıfta arkadaşlarımıza sunum yapacağız.
YARIN YANIMIZDA MAKAS VE YAPIŞTIRICI OLSUN.
(Sınıfa hazırlıklı gelen öğrenciler ve hazırlıksız gelen öğrenciler yarı dönem gelmesine rağmen ne yazık ki hep aynı!!!!! Nedense bazı öğrenciler hazırlıksız gelmeyi marifet sanıyorlar. Yaptıklarının yanlış olduğunu anladıklarında iş işten geçmiş olacak. Öğrencilerime ve özellikle velilerime hatırlatmak istedim.)
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
9 Ocak 2016 Cumartesi
HAYAT BİLGİSİ STT--4--SONUÇLARI
PEKİYİ
ELİF NAZ---100
TÜM SORULARI DOĞRU YAPAN
ÖĞRENCİMİ KUTLUYORUM.
------------------------------------------------
OSMAN---95
DEFNE---95
M.EFE----95
İREM---95
-----------------------------------------------
SUDENAZ---90
-----------------------------------------------
İHSAN---85
NEHİR---85
MELİKZEYD---85
----------------------------------------------
9 ÖĞRENCİ PEKİYİ
----------------------------------------------
İYİ
BERİL---80
ÖMER SUDEYS---80
ECE---80
ASYA---80
GİZEM---80
MİRAY---80
--------------------------------------------
YİĞİT---75
SEVDE---75
KUZEY---75
HAVİN---75
MELİS---75
--------------------------------------------
ESMA ARAS---70
ÖMER FIRAT---70
AHMET---70
YAĞIZ---70
EMİNE---70
KEREM---70
-------------------------------------------
17 ÖĞRENCİ İYİ
-------------------------------------------
ORTA
ELİF C.------65
EZGİ---65
ENİS---65
SÜMEYYE---65
ONUR---65
KERİM CAN---65
EFE---65
------------------------------------------
MUHSİN---60
------------------------------------------
DERİN---55
------------------------------------------
9 ÖĞRENCİ ORTA
-------------------------------------------
GEÇER
MEMET---45
CAN---45
MERT---45
-------------------------------------------
3 ÖĞRENCİ GEÇER
-------------------------------------------
BAŞARISIZ
ESMA DUVA---40
----------------------------------------
1 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-------------------------------------------------
ELİF NAZ---100
TÜM SORULARI DOĞRU YAPAN
ÖĞRENCİMİ KUTLUYORUM.
------------------------------------------------
OSMAN---95
DEFNE---95
M.EFE----95
İREM---95
-----------------------------------------------
SUDENAZ---90
-----------------------------------------------
İHSAN---85
NEHİR---85
MELİKZEYD---85
----------------------------------------------
9 ÖĞRENCİ PEKİYİ
----------------------------------------------
İYİ
BERİL---80
ÖMER SUDEYS---80
ECE---80
ASYA---80
GİZEM---80
MİRAY---80
--------------------------------------------
YİĞİT---75
SEVDE---75
KUZEY---75
HAVİN---75
MELİS---75
--------------------------------------------
ESMA ARAS---70
ÖMER FIRAT---70
AHMET---70
YAĞIZ---70
EMİNE---70
KEREM---70
-------------------------------------------
17 ÖĞRENCİ İYİ
-------------------------------------------
ORTA
ELİF C.------65
EZGİ---65
ENİS---65
SÜMEYYE---65
ONUR---65
KERİM CAN---65
EFE---65
------------------------------------------
MUHSİN---60
------------------------------------------
DERİN---55
------------------------------------------
9 ÖĞRENCİ ORTA
-------------------------------------------
GEÇER
MEMET---45
CAN---45
MERT---45
-------------------------------------------
3 ÖĞRENCİ GEÇER
-------------------------------------------
BAŞARISIZ
ESMA DUVA---40
----------------------------------------
1 ÖĞRENCİ BAŞARISIZ
-------------------------------------------------
8 Ocak 2016 Cuma
8 OCAK 2016 CUMA İŞLEDİKLERİMİZ--11 OCAK 2016 PAZARTESİ İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
"HANGİ YÖNDEYİM?" Konusunu işlemeyi sürdürdük. Yön bulmada kullanılan yöntemleri tahtaya yazarak, bu yöntemlerle nasıl yönlerimizi bulduğumuzu örneklerle açıkladık.
Hafta sonu çalışması olarak etkinlik dosyası dağıttık. Salı günü kitabımızın 92. sayfasındaki 3.EK --BİREYSEL ETKİNLİK: HANGİ YÖNDEYİM? çalışmasının sunumunu sınıfta yapacağız. Bu sayfayı inceleyerek çalışmayı hazırlayarak ve sınıfa getirelim arkadaşlarımıza sunacağız.
*TÜRKÇE:
"KEDİ" Şiirinin etkinliklerini tamamladık. Ev çalışması etkinlik dosyasının sorularını fıkrayı okuyarak birlikte cevapladık.
Hayat Bilgisi STT-4-'ü uyguladık. sonuçları incelediğim zaman bloğumuzda yayınlayacağım.
Pazartesi günü "HAVA TAHMİNİ UZMANLARI" (BİLGİLENDİRİCİ METİN) Metnini işlemeye başlayacağız. Hafta sonu araştırma görevimiz: --DOĞAL AFETLER VE KORUNMA YOLLARI--araştırmamızı yaparak sonuçları Türkçe defterimize veya dosyaya yazarak sınıfa getirelim. Kontrol edip sınıfta okuyacağız.
*MATEMATİK:
Çarpma işleminde çarpanlar ve çarpanları bulmayı örneklerle anlattık. 10-100 ile kısa yoldan çarpmayı örneklerle anlattık. Haftaya çarpmaya devam edeceğiz. Daha sonra daha iki basamaklı çarpanlarla çarpma alıştırmaları tahtada ve defterlerimizde yaptık. Hafta sonu çalışması olarak etkinlik dosyası dağıttık. Bu etkinlikleri yapalım. Özellikle çarpma işlemi yapmada zorlananların daha çok alıştırma yapmasını istiyorum. Pazartesi günü tahtada alıştırmalar yaptıracağım. Bireysel olarak kontrol edeceğim. Her öğrencim çarpmayı hatasız yapınca bölme işlemine geçeceğiz.
*MÜZİK:
Öğrendiğimiz şarkıları flüt eşliğinde solo ve koro olarak söyledik.
Gelecek hafta işlediğimiz konularla ilgili FB.-TÜRKÇE-MATEMATİK --STT--4-'leri uygulayacağız. İşlediğimiz konularla ilgili pekiştirici ve hatırlayıcı tekrarlar yapalım. 3.Sınıfın ilk gününden bu yana işlediğimiz konular değerlendirmeye dahildir.
Pazartesi FB. "SES ŞİDDETİ VE İŞİTME" Konusuna devam edeceğiz. Hafta sonu DK. sayfa 80-81-- öyküyü okuyalım. 82-83'teki soruları cevaplayalım. 84'teki Değerlendirme sorularını yapalım. Pazartesi kontrol ederek birlikte cevaplayacağız.
İYİ GECELER--İYİ TATİLLER---İYİ ÇALIŞMALAR-
(Bu kadar iyilik dileğinden kötü bir şey olmaz herhalde... Pazartesi sınıfa herkes hazırlıklı gelebilir...)
"HANGİ YÖNDEYİM?" Konusunu işlemeyi sürdürdük. Yön bulmada kullanılan yöntemleri tahtaya yazarak, bu yöntemlerle nasıl yönlerimizi bulduğumuzu örneklerle açıkladık.
Hafta sonu çalışması olarak etkinlik dosyası dağıttık. Salı günü kitabımızın 92. sayfasındaki 3.EK --BİREYSEL ETKİNLİK: HANGİ YÖNDEYİM? çalışmasının sunumunu sınıfta yapacağız. Bu sayfayı inceleyerek çalışmayı hazırlayarak ve sınıfa getirelim arkadaşlarımıza sunacağız.
*TÜRKÇE:
"KEDİ" Şiirinin etkinliklerini tamamladık. Ev çalışması etkinlik dosyasının sorularını fıkrayı okuyarak birlikte cevapladık.
Hayat Bilgisi STT-4-'ü uyguladık. sonuçları incelediğim zaman bloğumuzda yayınlayacağım.
Pazartesi günü "HAVA TAHMİNİ UZMANLARI" (BİLGİLENDİRİCİ METİN) Metnini işlemeye başlayacağız. Hafta sonu araştırma görevimiz: --DOĞAL AFETLER VE KORUNMA YOLLARI--araştırmamızı yaparak sonuçları Türkçe defterimize veya dosyaya yazarak sınıfa getirelim. Kontrol edip sınıfta okuyacağız.
*MATEMATİK:
Çarpma işleminde çarpanlar ve çarpanları bulmayı örneklerle anlattık. 10-100 ile kısa yoldan çarpmayı örneklerle anlattık. Haftaya çarpmaya devam edeceğiz. Daha sonra daha iki basamaklı çarpanlarla çarpma alıştırmaları tahtada ve defterlerimizde yaptık. Hafta sonu çalışması olarak etkinlik dosyası dağıttık. Bu etkinlikleri yapalım. Özellikle çarpma işlemi yapmada zorlananların daha çok alıştırma yapmasını istiyorum. Pazartesi günü tahtada alıştırmalar yaptıracağım. Bireysel olarak kontrol edeceğim. Her öğrencim çarpmayı hatasız yapınca bölme işlemine geçeceğiz.
*MÜZİK:
Öğrendiğimiz şarkıları flüt eşliğinde solo ve koro olarak söyledik.
Gelecek hafta işlediğimiz konularla ilgili FB.-TÜRKÇE-MATEMATİK --STT--4-'leri uygulayacağız. İşlediğimiz konularla ilgili pekiştirici ve hatırlayıcı tekrarlar yapalım. 3.Sınıfın ilk gününden bu yana işlediğimiz konular değerlendirmeye dahildir.
Pazartesi FB. "SES ŞİDDETİ VE İŞİTME" Konusuna devam edeceğiz. Hafta sonu DK. sayfa 80-81-- öyküyü okuyalım. 82-83'teki soruları cevaplayalım. 84'teki Değerlendirme sorularını yapalım. Pazartesi kontrol ederek birlikte cevaplayacağız.
İYİ GECELER--İYİ TATİLLER---İYİ ÇALIŞMALAR-
(Bu kadar iyilik dileğinden kötü bir şey olmaz herhalde... Pazartesi sınıfa herkes hazırlıklı gelebilir...)
7 Ocak 2016 Perşembe
7 OCAK 2015 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*FEN BİLİMLERİ:
"SES ŞİDDETİ VE İŞİTME"Konusuna devam ettik. Alıştırmaları cevapladık. Ses ve ses çeşitleri ile ilgili yapılan etkinliği toplayarak seçtiklerimizi panoya astık.Etkinlik dağıttık. Pazartesine kadar etkinlik dosyasını yapabiliriz. Pazartesi günü DK. sayfa 80-81'deki öyküyü okuyarak, sorularını cevaplayacağız.
*MATEMATİK:
"ELDELİ ÇARPMA İŞLEMİ" Konusuna devam ettik. Etkinlik dosyalarını kontrol ettik. Tahtada çarpma alıştırmaları yaptık. Dağıttığımız etkinlik dosyalarındaki ve kitabımızdaki konu ile ilgili alıştırmaları yaptık. Eksiği olan öğrencilerim; ritmik saymalara çalışsınlar. Evde çarpma alıştırmaları yapalım. İki Basamaklı Doğal Sayılarla -bir Basamaklı, İki Basamaklı Doğal Sayıları Çarpma örnekleri yaptık. Tahtada yaptığımız çarpma işlemlerini yapanlara açıklattırdık. Yarın konuya devam edeceğiz. Verdiğimiz etkinlik dosyalarında eksiği kalanlar evde tamamlayacaklar.
Diğer dersimizde de çarpma alıştırmalarına devam ettik. Sınıftaki tüm öğrencilerimi tahtada çarpma alıştırmaları yaptılar. Böylece durumlarını da görmüş olduk. DK. sayfa 102'deki 2.-3.-4. Alıştırmaları yapabiliriz. (5.Alıştırmayı 10 ve 100 ile çarpmayı işleyince yapalım.)Öç. 50- 51-52'deki Alıştırmaları sınıfta yapmayanlar veya eksik yapanlar yapsınlar.
Yarın HB. dersinde "HANGİ YÖNDEYİM?" Konusunu işleyeceğiz. ÖÇ. sayfa 52 ve 53'teki Etkinlikleri birlikte cevaplayacağız. (Sayfa 92'deki BİREYSEL ETKİNLİĞİ salı gününe kadar yapmayı unutmayalım. Salı günü sınıfta sunuş yapacağız.
Türkçe dersimizde "KEDİ' Şiirinin etkinliklerini kontrol ederek birlikte cevaplayacağız. Daha sonra da işlediğimiz konuları pekiştirici etkinlikler yapacağız.
Yarın Müzik dersimiz var. Müzik kitabımızı getirmeyi unutmayalım.
Yarın HB-FB- MAT- Türkçe derslerinde herhangi biri ile ilgili işlediğimiz konuları içeren değerlendirme yapacağımızı hatırlatırım.
(Değerlendirme dosyalarını eve incelenmek üzere götürüp inceleyerek geri sınıfa getirmeyenlere bundan sonra değerlendirme dosyalarını vermeyeceğim. Geri getirilmeyen dosyalarını yarın muhakkak getirelim.)
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
"SES ŞİDDETİ VE İŞİTME"Konusuna devam ettik. Alıştırmaları cevapladık. Ses ve ses çeşitleri ile ilgili yapılan etkinliği toplayarak seçtiklerimizi panoya astık.Etkinlik dağıttık. Pazartesine kadar etkinlik dosyasını yapabiliriz. Pazartesi günü DK. sayfa 80-81'deki öyküyü okuyarak, sorularını cevaplayacağız.
*MATEMATİK:
"ELDELİ ÇARPMA İŞLEMİ" Konusuna devam ettik. Etkinlik dosyalarını kontrol ettik. Tahtada çarpma alıştırmaları yaptık. Dağıttığımız etkinlik dosyalarındaki ve kitabımızdaki konu ile ilgili alıştırmaları yaptık. Eksiği olan öğrencilerim; ritmik saymalara çalışsınlar. Evde çarpma alıştırmaları yapalım. İki Basamaklı Doğal Sayılarla -bir Basamaklı, İki Basamaklı Doğal Sayıları Çarpma örnekleri yaptık. Tahtada yaptığımız çarpma işlemlerini yapanlara açıklattırdık. Yarın konuya devam edeceğiz. Verdiğimiz etkinlik dosyalarında eksiği kalanlar evde tamamlayacaklar.
Diğer dersimizde de çarpma alıştırmalarına devam ettik. Sınıftaki tüm öğrencilerimi tahtada çarpma alıştırmaları yaptılar. Böylece durumlarını da görmüş olduk. DK. sayfa 102'deki 2.-3.-4. Alıştırmaları yapabiliriz. (5.Alıştırmayı 10 ve 100 ile çarpmayı işleyince yapalım.)Öç. 50- 51-52'deki Alıştırmaları sınıfta yapmayanlar veya eksik yapanlar yapsınlar.
Yarın HB. dersinde "HANGİ YÖNDEYİM?" Konusunu işleyeceğiz. ÖÇ. sayfa 52 ve 53'teki Etkinlikleri birlikte cevaplayacağız. (Sayfa 92'deki BİREYSEL ETKİNLİĞİ salı gününe kadar yapmayı unutmayalım. Salı günü sınıfta sunuş yapacağız.
Türkçe dersimizde "KEDİ' Şiirinin etkinliklerini kontrol ederek birlikte cevaplayacağız. Daha sonra da işlediğimiz konuları pekiştirici etkinlikler yapacağız.
Yarın Müzik dersimiz var. Müzik kitabımızı getirmeyi unutmayalım.
Yarın HB-FB- MAT- Türkçe derslerinde herhangi biri ile ilgili işlediğimiz konuları içeren değerlendirme yapacağımızı hatırlatırım.
(Değerlendirme dosyalarını eve incelenmek üzere götürüp inceleyerek geri sınıfa getirmeyenlere bundan sonra değerlendirme dosyalarını vermeyeceğim. Geri getirilmeyen dosyalarını yarın muhakkak getirelim.)
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
6 Ocak 2016 Çarşamba
6 OCAK 2015 ÇARŞAMBA İŞLEDİKLERİMİZ-- YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
"EVİMİZİN TARİFİ" ve "HANGİ YÖNDEYİM?" Konularını MORPA KAMPÜS ve OKULİSTİK'ten izledik. Uygulamaları akıllı tahtada yaptık. Cuma günü HB dersinde "Hangi Yöndeyim?" Konusuna devam edeceğiz. DK.sayfa 46--ÖÇ. kısmı sayfa 53 etkinlikleri yapalım. Ayrıca ÖÇ.sayfa 93 --3.Ek BİREYSEL ETKİNLİK: HANGİ YÖNDEYİM? --Araştırma en geç haftaya salı (12 Ocak 2015 Salı) HB. dersine getirilecek. Sayfayı inceleyelim ve yönergeler doğrultusunda yapılan çalışmalar sınıfta sunulacaktır.
*TÜRKÇE:
SEBEP- SONUÇ CÜMLELERİ ile ilgili sunum izledik. Etkinlikler yaptık. Çalışma dosyamızdan metni okuduk ve etkinlikleri cevapladık. Destekleyici ve açıklayıcı ifadeler ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikler yaptık. Etkinlik dosyasında eksiği kalanlar tamamlasınlar. Ayrıca "KEDİ" Şiirinin eksik kalan son iki etkinliğini yapabiliriz. Cuma günü kontrol ederek birlikte cevaplayacağız. Evde işlediğimiz konuları pekiştirici sorular cevaplayabilirsiniz.
*MATEMATİK:
ELDELİ ÇARPMA İŞLEMİ konusuna giriş yaptık. Morpa'dan konu ile ilgili anlatımları izledik. Örnekleri açıkladık. Defterimizde verilen çarpmaları yaptık. Tahtada birkaç tanesinin doğruluğunu işlem yaparak kontrol ettik. DK. sayfa 97-98-99, yarın konumuza devam edeceğiz. Ev çalışması olarak verdiğimiz etkinlik dosyasında iki basamaklı sayı ile bir basamaklı sayıyı çarpma alıştırmaları var. Bu alıştırmalar yapılacak. Yarın sınıfta kontrol edip bazılarını tahtada yapacağız. Defterde ve tahtada çarpma işlemleri çözerek konumuza yarın devam edeceğiz. (Ritmik saymalarda sorun yaşayanlar evde tekrar çalışsınlar.)
Diğer derslerimizde ise onikigen yeni yıl takvimi ve bitirenler origami köpek yaptılar. Tamamlayanları fotoğraf çektik. Bazı köpekleri koridor hayvanlar köşemize astık. Fotoğraflarımızı CLASS DOJO'da görebilirsiniz.
YARIN FB. Dersimizde Ses Şiddeti ve İşitme konusunu işlemeye devam edeceğiz. DK. sayfa 75-76-77-78--- Sayfa 79'daki Alıştırmaları yapalım. Kontrol edip sınıfta birlikte cevaplayacağız.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
"EVİMİZİN TARİFİ" ve "HANGİ YÖNDEYİM?" Konularını MORPA KAMPÜS ve OKULİSTİK'ten izledik. Uygulamaları akıllı tahtada yaptık. Cuma günü HB dersinde "Hangi Yöndeyim?" Konusuna devam edeceğiz. DK.sayfa 46--ÖÇ. kısmı sayfa 53 etkinlikleri yapalım. Ayrıca ÖÇ.sayfa 93 --3.Ek BİREYSEL ETKİNLİK: HANGİ YÖNDEYİM? --Araştırma en geç haftaya salı (12 Ocak 2015 Salı) HB. dersine getirilecek. Sayfayı inceleyelim ve yönergeler doğrultusunda yapılan çalışmalar sınıfta sunulacaktır.
*TÜRKÇE:
SEBEP- SONUÇ CÜMLELERİ ile ilgili sunum izledik. Etkinlikler yaptık. Çalışma dosyamızdan metni okuduk ve etkinlikleri cevapladık. Destekleyici ve açıklayıcı ifadeler ile ilgili sunum izledik. İnteraktif etkinlikler yaptık. Etkinlik dosyasında eksiği kalanlar tamamlasınlar. Ayrıca "KEDİ" Şiirinin eksik kalan son iki etkinliğini yapabiliriz. Cuma günü kontrol ederek birlikte cevaplayacağız. Evde işlediğimiz konuları pekiştirici sorular cevaplayabilirsiniz.
*MATEMATİK:
ELDELİ ÇARPMA İŞLEMİ konusuna giriş yaptık. Morpa'dan konu ile ilgili anlatımları izledik. Örnekleri açıkladık. Defterimizde verilen çarpmaları yaptık. Tahtada birkaç tanesinin doğruluğunu işlem yaparak kontrol ettik. DK. sayfa 97-98-99, yarın konumuza devam edeceğiz. Ev çalışması olarak verdiğimiz etkinlik dosyasında iki basamaklı sayı ile bir basamaklı sayıyı çarpma alıştırmaları var. Bu alıştırmalar yapılacak. Yarın sınıfta kontrol edip bazılarını tahtada yapacağız. Defterde ve tahtada çarpma işlemleri çözerek konumuza yarın devam edeceğiz. (Ritmik saymalarda sorun yaşayanlar evde tekrar çalışsınlar.)
Diğer derslerimizde ise onikigen yeni yıl takvimi ve bitirenler origami köpek yaptılar. Tamamlayanları fotoğraf çektik. Bazı köpekleri koridor hayvanlar köşemize astık. Fotoğraflarımızı CLASS DOJO'da görebilirsiniz.
YARIN FB. Dersimizde Ses Şiddeti ve İşitme konusunu işlemeye devam edeceğiz. DK. sayfa 75-76-77-78--- Sayfa 79'daki Alıştırmaları yapalım. Kontrol edip sınıfta birlikte cevaplayacağız.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR--
5 Ocak 2016 Salı
5 OCAK 2015 SALI İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*HAYAT BİLGİSİ:
"Evimizin Tarifi" Konusuna başladık. Özetleri ve acil durum adreslerini kontrol ettik. Evimizin yerini tarif ettik. Ancak öğrencilerim çevresindeki parkların-caddelerin veya sokakların isimlerini bilmiyorlar. Bugün eve giderken yarın okula gelirken çevrelerine daha dikkatli bakarak belirli yerlerin isimlerini öğrenecekler. Yarın aynı konuya devam edeceğiz. Konunun etkinliklerini yapalım.
*TÜRKÇE:
Hayvanlarla ilgili yazdığımız şiirleri kontrol ettik. Şiirlerimizi okuduk. Topladığımız şiirleri koridor panosunda sergiliyoruz. "KEDİ" Şiirinin etkinliklerini yapmaya devam ettik. Etkinliklerin tümünü evde yapanları ev ödevlerini yapmamış kabul ettik. Yarın şiiri işlemeye devam edeceğiz. Ev çalışması olarak verdiğimiz etkinlik dosyasının bir yüzü yapılacak. (Türkçe-HB-Mat ve FB) Arka yüzündeki Türkçe ile ilgili etkinlikleri sınıfta birlikte yapacağız.
SÜMEYYE ve YİĞİT arkadaşlarına hayvan resimleri bulunan stciker dağıttılar. Sümeyye ve Yiğit'e ve velilerimiz teşekkür ederiz.
*MATEMATİK:
Çarpım Tablosu ile ilgili konuya devam ettik. Etkinlikleri kontrol ettik. Birlikte yaptık. Dağıttığımız etkinlik dosyasının etkinlikler kısmı evde yapılacak. Bir yüzündeki çarpma ile ilgili kısmındaki çarpım tablosu ve yazılanları okuduk. Evde tekrar okuyalım ve ritmik saymalara çalışalım. Yarın Eldeli Çarpma İşlemi konusuna başlayacağız. Dün bir kısmını sınıfta yaptığımız ve eksiklerimizi evde tamamlayacağımız toplama alıştırmaları kes-yapıştır etkinliklerini kontrol edip boyayanları topladık.
Diğer derslerimizde tahtada problem çözdük. Bazı öğrencilerimiz folklor çalışmasına katıldılar.
Yarın görsel sanatlar dersimizde takvim yapacağız. Yapıştırıcı, makas ve kuru boyalarımız getirelim.
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR--
"Evimizin Tarifi" Konusuna başladık. Özetleri ve acil durum adreslerini kontrol ettik. Evimizin yerini tarif ettik. Ancak öğrencilerim çevresindeki parkların-caddelerin veya sokakların isimlerini bilmiyorlar. Bugün eve giderken yarın okula gelirken çevrelerine daha dikkatli bakarak belirli yerlerin isimlerini öğrenecekler. Yarın aynı konuya devam edeceğiz. Konunun etkinliklerini yapalım.
*TÜRKÇE:
Hayvanlarla ilgili yazdığımız şiirleri kontrol ettik. Şiirlerimizi okuduk. Topladığımız şiirleri koridor panosunda sergiliyoruz. "KEDİ" Şiirinin etkinliklerini yapmaya devam ettik. Etkinliklerin tümünü evde yapanları ev ödevlerini yapmamış kabul ettik. Yarın şiiri işlemeye devam edeceğiz. Ev çalışması olarak verdiğimiz etkinlik dosyasının bir yüzü yapılacak. (Türkçe-HB-Mat ve FB) Arka yüzündeki Türkçe ile ilgili etkinlikleri sınıfta birlikte yapacağız.
SÜMEYYE ve YİĞİT arkadaşlarına hayvan resimleri bulunan stciker dağıttılar. Sümeyye ve Yiğit'e ve velilerimiz teşekkür ederiz.
*MATEMATİK:
Çarpım Tablosu ile ilgili konuya devam ettik. Etkinlikleri kontrol ettik. Birlikte yaptık. Dağıttığımız etkinlik dosyasının etkinlikler kısmı evde yapılacak. Bir yüzündeki çarpma ile ilgili kısmındaki çarpım tablosu ve yazılanları okuduk. Evde tekrar okuyalım ve ritmik saymalara çalışalım. Yarın Eldeli Çarpma İşlemi konusuna başlayacağız. Dün bir kısmını sınıfta yaptığımız ve eksiklerimizi evde tamamlayacağımız toplama alıştırmaları kes-yapıştır etkinliklerini kontrol edip boyayanları topladık.
Diğer derslerimizde tahtada problem çözdük. Bazı öğrencilerimiz folklor çalışmasına katıldılar.
Yarın görsel sanatlar dersimizde takvim yapacağız. Yapıştırıcı, makas ve kuru boyalarımız getirelim.
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR--
4 Ocak 2016 Pazartesi
4 OCAK 2015 PAZARTESİ İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ
*FEN BİLİMLERİ:
"SES ŞİDDETİ VE İŞİTME" Konusunu işlemeye başladık. Morpa ve Okulistik'ten interaktif olarak akıllı tahtada konu sunumlarını-animasyonları izledik. Etkinlikleri yaptık. Perşembe gününe kadar DK.sayfa 79'daki Alıştırmaları yapacağız. Kitabımızdaki konuyu ve resimlerini inceleyelim.
*TÜRKÇE:
"KEDİ" Şiirini işlemeye başladık. Kedi resimleri sunumu izledik. Kedi ile ilgili şarkı dinledik. 1.Etkinliği yaptık. Şiiri sesli okuduk. 2. Etkinliği yaptık. Yarın şiiri işlemeye devam edeceğiz.
Kar-yılbaşı ve hafta sınu tatili ödevlerini kontrol ettik. Yapanlara kaşe bastık.
Yarına araştırma konumuz; hayvanlarla ilgili şiir bularak çizgisiz dosyaya el yazısı ile yazacağız. Dosyamızı hayvan resimleri ile süsülersek daha da güzel olur. Güzel olanları okutarak panoda sergileyeceğiz.
*MATEMATİK:
"DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ" Konusuna başladık. (DK. sayfa 95-96) Konu ile ilgili Okulistik'ten ders anlatımını izledik. Uygulamaları yaptık. Ritmik saymada sorun yaşayanlar akşam ritmik saymalara çalışacaklar. ÖÇ.sayfa 50'deki Alıştırmalar yapılacak. Yarın konuya devam edeceğiz. Uygun zaman bulduğumuzda konu pekiştirmek amacı ile ÖÇ. sayfa 49'daki problemleri tahtada çözeceğiz.
Son dersimizde toplama alıştırmaları çözerek yap-boz tamamladık. Toplamaları yaparak sonuçlara göre uygun resimleri keserek yapıştırdık. Eksiklerimiz evde tamamlayalım ve boyayarak yarın sınıfa getirelim. Panoya asacağız.
Yarın ki HB. dersinde "EVİMİZİN TARİFİ" Konusunu işleyeceğiz. Özet dosyası dağıttık. Özetlerimizi okuyarak defterimize yazalım. Ayrıca geçen yıl (hafta) çarşamba günü verdiğimiz ev çalışması yapılarak sınıfa getirilecek.
21 KİTAP okuyan İrem ve Sudenaz'a ödüllerini verdik.
Sınıf fotoğraflarımız CLASS DOJO'ya yükledim. Dileyen fotoğraflarına bakabilir.
ÇANTAMIZDA ; kuru boyalarımız, makas, yapıştırıcı bulundurmayı unutmayalım!!!!!!
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR--
"SES ŞİDDETİ VE İŞİTME" Konusunu işlemeye başladık. Morpa ve Okulistik'ten interaktif olarak akıllı tahtada konu sunumlarını-animasyonları izledik. Etkinlikleri yaptık. Perşembe gününe kadar DK.sayfa 79'daki Alıştırmaları yapacağız. Kitabımızdaki konuyu ve resimlerini inceleyelim.
*TÜRKÇE:
"KEDİ" Şiirini işlemeye başladık. Kedi resimleri sunumu izledik. Kedi ile ilgili şarkı dinledik. 1.Etkinliği yaptık. Şiiri sesli okuduk. 2. Etkinliği yaptık. Yarın şiiri işlemeye devam edeceğiz.
Kar-yılbaşı ve hafta sınu tatili ödevlerini kontrol ettik. Yapanlara kaşe bastık.
Yarına araştırma konumuz; hayvanlarla ilgili şiir bularak çizgisiz dosyaya el yazısı ile yazacağız. Dosyamızı hayvan resimleri ile süsülersek daha da güzel olur. Güzel olanları okutarak panoda sergileyeceğiz.
*MATEMATİK:
"DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ" Konusuna başladık. (DK. sayfa 95-96) Konu ile ilgili Okulistik'ten ders anlatımını izledik. Uygulamaları yaptık. Ritmik saymada sorun yaşayanlar akşam ritmik saymalara çalışacaklar. ÖÇ.sayfa 50'deki Alıştırmalar yapılacak. Yarın konuya devam edeceğiz. Uygun zaman bulduğumuzda konu pekiştirmek amacı ile ÖÇ. sayfa 49'daki problemleri tahtada çözeceğiz.
Son dersimizde toplama alıştırmaları çözerek yap-boz tamamladık. Toplamaları yaparak sonuçlara göre uygun resimleri keserek yapıştırdık. Eksiklerimiz evde tamamlayalım ve boyayarak yarın sınıfa getirelim. Panoya asacağız.
Yarın ki HB. dersinde "EVİMİZİN TARİFİ" Konusunu işleyeceğiz. Özet dosyası dağıttık. Özetlerimizi okuyarak defterimize yazalım. Ayrıca geçen yıl (hafta) çarşamba günü verdiğimiz ev çalışması yapılarak sınıfa getirilecek.
21 KİTAP okuyan İrem ve Sudenaz'a ödüllerini verdik.
Sınıf fotoğraflarımız CLASS DOJO'ya yükledim. Dileyen fotoğraflarına bakabilir.
ÇANTAMIZDA ; kuru boyalarımız, makas, yapıştırıcı bulundurmayı unutmayalım!!!!!!
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR--
3 Ocak 2016 Pazar
1 Ocak 2016 Cuma
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
