23 0CAK 2014 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ--YARIN KARNE VERİYORUZZZZZZZZZ(SAAT 14:00'DA KARNELERİ VERECEĞİZ.)

#HAYAT BİLGİSİ:
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 72-73 kontrol ettim. Tüm öğrencilerim tamamlamıştı. AFERİN--ÇOK GÜZEL kaşesi bastım. Herkes tamamladığı için tüm sınıfa şeker dağıttık. Tüm velilerime ilgileri için teşekkür ederim. Sayfa 73'ü tekrarladık. Sonra ders kitabı kısmı sayfa 79-80'deki NASIL BESLENİYORUZ? Konusunun resimlerini inceleyerek soruları cevapladık.
I.DÖNEM HAYAT BİLGİSİ dersimizi böylece tamamladık. 2.DÖNEM 1.Kitap SUYA NELER OLUYOR? konusuyla başlayacağız.
#TÜRKÇE:
Dün verdiğimiz ve bir metnini sınıfta okuyarak sorularını cevapladığımız dosyamızın bir metni defterimize yazılarak, soruları cevaplanacak ve tüm metinler okunacaktı. Kontrol ettim. Ancak bunda yazmayanlar vardı. Yazanların defterlerine kaşe bastım. Metinleri birkaç kez okuyup, altındaki sorularını okuyarak cevapladık. Sonra da OKUMA VE YAZMA ÖĞRENİYORUM DERS KİTABI SAYFA 160  GÜZEL BULUT, sayfa 161 ÇOCUK VE AĞAÇ şiirlerini sıra ile okuduk. Sonra da sayfa 162 ABAJUR metnini okurken izledik. İzleyen öğrencilerime "sen okumaya devam et " dediğimde bazı öğrencilerim okunanı takip etmede sorun yaşıyorlar. Derse ilgilerini veremiyorlar. Bu sorunu da ikinci dönem aşmamız gerekiyor.
Daha sonra da CIRCIR BÖCEK şiirini okuduk. Resimlerini boyamayanlar evde boyayabilirler.
Sayfa 164-BİLMECELER-- sayfa 165 MEYVELER Serbest Okuma Metinleri evde muhakkak okutulmalı.Tatilde de kitabımızdaki şiir ve metinleri okutalım. Kitaplarımızı atmayalım. Okuma yazmada sorunu olan öğrencilerle tekrar bu kitabı kullanacağız.
ELİF CÜCEOĞLU ARKADAŞLARINA LOLİPOP ŞEKER DAĞITTI. ELİF'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
Dün verdiğimiz toplama etkinlik dosyasını kontrol ettim. Tamamlayan öğrencilerime AFERİN-ÇOK GÜZEL kaşesi bastım. Etkinliğimiz yapılmıştı. Öğrencilerime ve ilgili velilerime teşekkür ediyorum. Etkinlik dosyamızdan bazı etkinlikleri tahatda yaptırdım.
Daha sonra ders kitabı öğrenci çalışma kısmı sayfa 71'i kitabımızda ve tahtada yaptık. Birçok öğrencim zaten evde yapmıştı.Sayfa 72-73 evde yapılabilir. Ev çalışması olarak Toplama Etkinlik Dosyası verdim. Bu evde yapılıp yarın sınıfa getirilecek.
Böylece 1.Dönemi tamamlayacağız.  2.Dönem Toplama işlemi ve ikinci kitapla devam edeceğiz. Son derslerimizde HIZLI OKUMA DOSYAMIZI okuduk. Daha sonra metni okuma-anlama ve soruları cevaplama" ŞERMİN" etkinliğini yaptık. Cevapları sıra ile tahtaya yazdık. Aynı dosyadaki "ZEYTİN" metni okunacak ve altındaki sorular yazarak cevaplanacak. Dosyamız yarın sınıfa getirilecek. Sınıfta kontrol edeceğim, yapanlara AFERİN-ÇOK GÜZEL kaşemizi basacağız.
Daha sonra OKUYALIM BOYAYALIM Etkinlik dosyamızı dağıtarak verilenlere göre okuyup boyadık. Boyamayı tamamlayanlara AFERİN-ÇOK GÜZEL  KAŞESİ BASTIK.
Bu gün gelmeyen öğrencilerim etkinlik dosyalarını almadılar. Bu dosyalarımızı alarak eksiklerimizi tatilde tamamlayalım.
KARNELERİMİZİ YARIN SAAT 14:00'DA DAĞITMAYA BAŞLAYACAĞIZ.
TATİL ÇALIŞMALARIMIZ İÇİN HER GÜNE TARİHİNE BAKARAK YAPACAĞIMIZ ETKİNLİKLERİMİZİ VE FOTOĞRAFLI SÜRPRİZ KARNE HEDİYESİ BARDAĞIMIZI DAĞITACAĞIZ. 
İYİ GECELER---------İYİ ÇALIŞMALAR--------- 

MORPA KAMPÜS TANIŞMA ÜYELİĞİ

22 OCAK 2014 ÇARŞAMBA İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Ev adresi ve telefon numaralarımızı ezberlemeyi unutmayalım!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Bu gün NELERLE BESLENİYORUZ? Konusunu işlemeye başladık. MORPA KAMPÜS'TEN KONUYU izledik. Canlıların etle-otla-hem etle hem otla beslendiklerini açıkladık. Bu beslenme çeşitlerine canlılardan örnekler verdik. Ders Kitabı sayfa 79-80 yarın devam edeceğiz. Öğrenci çalışma kısmı sayfa 72-73 etkinlikleri yapmaya başladık. 72'yi tamamladık.
73'ün bir kısmını yaptık. Evde tamamlayalım. Yarın etkinlikleri sınıfta tamamlayacağız. 2.DÖNEME 1.Kitabımızdan bir konu --SUYA NELER OLUYOR?---kalacak. Bu konu ile ilgili sınıfta deney yapacağız. (KAYNAMA-BUHARLAŞMA-DONMA-ERİME)Kavramlarını deney ile göstereceğiz.
#TÜRKÇE:
BARAJ adlı metni yazacaktık. kontrol ettik.Yazanlara CLASS DOJO'dan SINIFA HAZIRLIKLI GELDİ olumlu davranışını işaretledik. Yazmayanlara ise EV ÖDEVİNİ YAPMAMIŞ olumsuz davranışını işaretledik. Yapmayan öğrencilerim üzüzlüyorlar. Bu öğrencilerimin velileri ev çalışmalarıyla ilgilenirlerse sevinirim. Yoksa bu tür öğrencilerim her konuda olduğu gibi sınıf düzeyinden geri kalıyorlar.Sonra da sınıfta üzüntülerini olumsuz davranışla veya ağlayarak göstermeye çalışıyorlar. bu durumu düzeltmek sizin de elinizde...
Sayfa154'teki resimlerin isimlerini kitaba ve tahtaya yazdık. Sayfa 155 çiçeklerdeki karışık harflerden anlamlı kelimeleri altına ve tahtaya yazdık.Sonra kıta kıta DÜNYA EVİMİZ şiirini okuduk. Okurken noktalama işaretlerine dikkat ettik. Okunanı takip ettik ve sessizce dinledik. Güzel ve doğru okuyanlara CLASS DOJO'dan DOĞRU VE GÜZEL OKUDU olumlu davranışını işaretledik. Sınıfta kurallara uymayanlara da olumsuz kırmızı davranışları bolca doldurduk. Evde sayfa 157'den sonra okuyalım. Bu akşam evde okumak için HIZLI OKUMA DOSYASI dağıttık. Bazı öğrencilere sınıfta okuttuk. Evde bol bol sesli okunacak. 
Ayrıca KISA DİKTE METİNLERİ ETKİNLİĞİMİZ dosyası dağıttık. Bir metni okuduk. Sorularını cevapladık. Evde metinler okunup soruları cevaplanacak. Bir metin seçilerek deftere yazılacak. Yarın sınıfta kalan üç metni okutarak sorularını cevaplayacağız.
KEREM ARKADAŞLARINA DAĞITMAK İÇİN HALLEY GETİRDİ VE ARKADAŞLARINA DAĞITTI. KEREM'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
DEFNE ARKADAŞLARINA DAĞITMAK İÇİN ŞEKER GETİRDİ VE ARKADAŞLARINA DAĞITTI.DEFNE'YE VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
TOPLAMA İŞLEMİNİ ÖĞRENELİM konusunu işlemeye devam ettik. İnteraktif olarak konu ile ilgili ; toplamanın ifade edilişini izledik. Örnek toplamalar yaptık. Toplamanın yan yana ve alt alta yapıldığını örneklerle gösterdik. Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 70'teki 1.-2.-3. etkinlikleri kitaba ve tahtaya yaptık.Yarın 71-72-73'ü yapacağız.
Ayrıca ŞEKİLLER İLE TOPLAMA ÇALIŞMASI 1 VE 2 ETKİNLİK DOSYAMIZI YAPTIK. DOĞRU VE ZAMANINDA YAPANLARA "ÇOK GÜZEL AFERİN" Kaşesi bastık. Zamanında yapmayanlar veya yanlışı olanlara kaşe basmadık. Öğrencilerimin bazıları bu durumu hala anlayamadılar doğru da yanlışta olsa kaşe basmamızı istiyorlar. Bunun böyle olmayacağı malumunuz....Sonra TOPLAMA İŞLEMİ ÖĞRENİYORUM Etkinlik Dosyası dağıttık. Bir kısmını sınıfta yaptık. Kalan kısımları evde tamamlanacaktır.
Etkinlik dosyalarını siz de kontrol ederek varsa hatalarını düzeltmeye yardımcı olunuz. Eksikleri varsa tamamlatınız. Hala bazı öğrencilerim çantasını akşam eve gelince bir yana fırlatıp ,okula gelene kadar orada tutuyor ve okula da silgisiz,kalemsiz,boyasız, hiç okumadan ve yazmadan gelebiliyorlar. bu durumun sonu ne olacak....(Gerçi durum ortada...)
Yarın toplama işlemine devam edeceğiz.
Okuma kitabı yarıyıl tatili için alınacak. Okunacak, soruları kitaba yazmadan cevaplanacak. Sonra 1-F diye etiket yapıştırılıp, şeffaf kap ile kaplanacak, ikinci dönem sınıfa getirilecektir. Ben bu gece beş -on kitap okuyup yarın getirin demedim. Beni dikkatli dinlemeyen öğrencilerim!!!!!!!!!!! TATİLDE KİTAPLAR OKUNACAK. SONRA da sınıfa getirilecek. Kitaplardan size soru soracağım. Bilenler kitabı okumuştur. On kitabını okuyup anlayana TÜRKÇE 2.Dönem 1.Performans notu vereceğim. Okumayana veya okudum deyip soruları cevaplayamayana olumsuz not vereceğim. Okuduğumuzu anlamamız gerekiyor.
Ayrıca yarıyıl tatil çalışma kitabımız da hazır.....
İYİ GECELER--------İYİ ÇALIŞMALAR--(Çalışmak için vakit bulamayanlar da var.Ama çalışanlanlarımız çoğunlukta, ÇALIŞAN KARŞILIĞINI ALIR.)

21 OCAK 2014 SALI İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Ev adresimizi ve telefon numaramızı söyledik.Yarın da ezbere söylemeye devam edeceğiz.
NELERLE BESLENİYORUZ?Konusuna başladık.Yarın devam edeceğiz.
#TÜRKÇE:
OKUMA VE YAZMA ÖĞRENİYORUM KİTABI sayfa 151 AJDA İLE JALE metninin yazmasını tamamlamayanlar yazacaktı.Kontrol ettim. Yine bazı öğrencilerim eksik bırakmışlar. Metni okuduk.Sonra sayfa 152'deki  JALE metnini takip ederek okuduk.Sayfa 153 NELER ÖĞRENDİM? ETKİNLİKLERİNİ YAPTIK.  Sayfa 154'teki 3. v3 4. etkinlikleri yaptık. Yarın sayfa 155'teki etkinlikleri yapacağız. "j" sesi ile ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Etkinlikleri yaptık. Eksiği olanlar evde tamamlayacaklar. BARAJ metnini sesli okuduk. BARAJ metni deftere yazılacak. 
EZGİ SINIF ARKADAŞLARINA KRAKER DAĞITTI. EZGİ'YE VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ. 
ÖMER FIRAT SINIF ARKADAŞLARINA ÇİKOLATA  DAĞITTI. ÖMER FIRART'A VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 68-69'daki SIRA BELİRTEN SAYILARI ÖĞRENELİM etkinliklerini birlikte yaptık.Hala eksiği olanlar bu kısmı evde tamamlamalılar.Ders Kitabımızdan sayfa 115-116-117  ÖĞRENDİKLERİMİZİ YOKLAYALIM evde yapılabilir.
Bu gün toplama işlemine giriş yaptık. Bir tane ETKİNLİK DOSYASI dağıttık. Bir kısmını tahtada açıklayarak yaptık. Kalan etkinlikler evde tamamlanacak. Yarın TOPLAMA İŞLEMİNİ ÖĞRENELİM konusuna devam edeceğiz. Ders Kitabı sayfa 118-119-120-121-122,
Öğrenci Çalışma kısmı sayfa 70-71-72-73 .Bu sayfaları önümüzdeki günlerde işlemeyi sürdüreceğiz.
Son dersimizde HIZLI OKUMA DOSYAMIZI(J) okuduk. Yeni bir HIZLI OKUMA DOSYASI dağıttık. Evde çok okunacak. Okumalarımızı dikkatli yaparsak okumamız daha hızlanabilir. Buna özen gösterelim.
Bu gün aşı olama sırası bize gelmedi. Yarın sıra gelirse aşı olacağız.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR----

20 OCAK 2014 PAZARTESİ İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
BENİM EŞSİZ YUVAM TEMASI --GÜZEL YUVAM konusunu işlemeye devam ettik.
Ev adreslerimizi ve telefon numaralarımızı sıra ile söylettik. Adresimizi ve telefon numaramızı ezberleyelim. Yarın yine söyleteceğim.Kitabımızın öğrenci çalışma kısmına sayfa 71 evimizin adresini ve telefon numarasını yazdıralım
Yarın ev adresi ve telefon numaralarımızı söyleyince NELERLE BESLENİYORUZ? Konusunu işlemeye başlayacağız.
#TÜRKÇE:
"j" sesini tanıtmaya başladık. MORPA KAMPÜS'TEN konu anlatımını izledik. Şarkı dinledik. "j" harfinin yazılışını gösterip havada yazdık. Kitabımızdan sayfa 148 resimlerin adlarını söyleyip, tahtaya ve kitaba yazdık. Hangilerinde "j" sesi olduğunu söyledik."j" harfini yazdık. Sayfa 149'u evde tamamlayalım.Sayfa 150'deki ses-hece-kelime-cümle etkinliklerini okuyarak yanlarına yazdık. "J" harfinin yazılışını gösterdik. Kitabımıza ve etkinlik dosyamıza yazdık. Etkinlik dosyamızdan tahtada ve dosyamızda ses-hece-kelime-cümle okuma ve yazma etkinliklerini yaptık. Karışık olarak verilen kelimelerden kurallı cümleleri tahtaya ve etkinlik dosyamıza yazdık. Eksiklerimizi evde tamamlayalım-okuyalım. Kitabımızdan sayfa 151'deki AJDA İLE JALE metnini okuyup altına yazalım.Sınıfta yazan öğrencilerim oldu. Tamamlayamayanlar evde tamamlayacaklar. Sayfa 152 okunacak. Yarın sayfa 151-152 okutulacak. 153-154-155 etkinlikler sınıfta yapılacak. İsteyenler evde de yapabilirler.
ESMA ARAS ARKADAŞLARINA ETİ PUF DAĞITTI. ESMA ARAS'A VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
SIRA BİLDİREN SAYILARI ÖĞRENELİM Konusunu işlemeye başladık. Konu ile ilgili sınıfta örnekler gösterdik. Sunumu izledik. Ders kitabı sayfa 113'teki yüzücülerin başarı sıralamalarını inceledik. Sonra etkinlik dosyası dağıtarak etkinlik dosyamızın bir kısmını yaptık. Diğer kısımları yapabildiğimiz kadarıyla evde yapalım. Yarın konumuzu işlemeye devam edeceğiz. Öğrenci çalışma kısmı sayfa 68-69...
Son derslerimizde ise SINIFA GETİRDİĞİMİZ OKUMA KİTAPLARIMIZI sıra ile okuttuk, Kitaplarını getirmeyen öğrenciler vardı. Nedense(!) kitap getirme zahmetinde bulunmuyorlar bu öğrencilerim...
Sonra da "J" SESİ HIZLI OKUMA DOSYASI dağıttık .Sıra ile okuttuk. Okuma durumlarını CLASS DOJO'ya işledik. Bu HIZLI OKUMA dosyamız EVDE çok okunacak.Yarın sınıfta okutacağım.
Ayrıca birkaç cümlelik dikte çalışması yaptık.
YARIN AŞI OLACAĞIMIZI UNUTMAYALIM. 
KİM KORKAR AŞIDAN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 
İYİ GECELER---------İYİ ÇALIŞMALAR---------

17 OCAK 2014 CUMA İŞLEDİKLERİMİZ---20 OCAK 2014 PAZARTESİ İŞLEYECEKLERİMİZ

#TÜRKÇE:
Kitabımızdan sayfa 147 FARE metnini okuduk. Dün verdiğimiz Etkinlik Dosyamızı kontrol ettik.Tamamlayanlara AFERİN ÇOK GÜZEL kaşesi bastık. "f" sesi ses-hece-kelime-cümle etkinliklerini tahtada yaptık. Yeni bir etkinlik dosyası dağıttık. Etkinlik Dosyamızdan resim ve kelimeleri tahtada ve dosyamızda eşleştirdik. Ses-hece-kelime-cümleleri okuduk. Arka yüzündeki metinleri okuduk. Bahçe metnini altına yazmaya başladık.Evde eksiği olanlar tamamlayacaklar. 
Hafta sonu OKUMA VE YAZMA ÖĞRENİYORUM DERS KİTABIMIZIN son işlediğimiz "v-f" sesleriyle ilgili sayfaları çalışalım.Sayfa 157-158-159-160-161-162-163-164-165'i okuyalım.
Pazartesi günü "j" sesini tanıtacağız ve ilgili etkinlikleri yapacağız.
Hafta sonu okuma kitaplarımızı da okuyalım ve pazartesi sınıfa getirelim.
Salı günü aşı olacağız.UNUTMAYALIM!
MELİKZEYD'İN ARKADAŞLARINA DAĞITMAK İÇİN GETİRDİĞİ ÇİKOLATALARI BİZ SINIFA DAĞITTIK. MELİKZEYD RAHATSIZLANDIĞI İÇİN EVE GİTTİ.GEÇMİŞ OLSUN DİYORUZ VE MELİKZEYD'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDİYORUZ.
#MÜZİK:
Ders kitabı sayfa 34-35-36-37'deki RİTİM ÇALGISI YAPALIM,ÖYKÜ CANLANDIRALIM
1.ETKİNLİK:Resimli öyküyü canlandıralım.MAVİ FİL etkinliğini okuyarak canlandırdık.Sayfa 38'deki 2.ETKİNLİK: KARAMELA SEPETİ tekerlemesini seslendirdik.
#MATEMATİK.
ONLUK-BİRLİK ETKİNLİK DOSYAMIZI kontrol ederek tamamlayanlara AFERİN-ÇOK GÜZEL kaşesi bastık. Etkinliklerimizi birlikte yaptık. Tahtada örneklerle konuyu açıkladık.
Bir etkinlik dosyası daha dağıtarak yapmaya başladık.Ancak süremiz yetmedi.Etkinlik dosyamızı hafta sonu tamamlayalım.
Pazartesi günü ders kitabı sayfa 112 Sıra Belirten Sayıları Öğrenelim konusuna başlayacağız.
#Son iki dersimizde ise iki tane HIZLI OKUMA KİTABI dağıttık.Derste bazı öğrencilerime okuttum. Hafta sonu her iki kitapta bol bol okunacak.
BEN ARTIK OKUYORUM belgesi dağıtmayı sürdürdük. OKUVE  BOYA  etkinliğimizi okuyup anlayarak yaptık. Boyayan öğrencilerimin ve okuma belgesi alan öğrencilerimiz fotoğraflarını bloğumuzda bulabilirsiniz.
YARI YIL TATİLİ ETKİNLİK DOSYALARIMIZ HAZIRLADIK. DOSYALARIMIZIN FOTOKOPİ ÇEKİLMESİNDE YARDIMCI OLAN VE BİRLEŞTİREREK ZIMBALAYAN VELİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDİYORUM.  
İYİ TATİLLER---İYİ ÇALIŞMALAR.....

f harfi hareketli müzik

F Harfini Öğreniyorum Animasyonu Okyanus Yayıncılık İlk Okuma Yazma Seti

f harfi - 1. sınıf bitişik eğik el yazısı video animasyonu - www.elyazim...

16 0CAAK 2014 PERŞEMBE BEN OKUYORUM BELGESİ ALAN ÖĞRENCİLERİMİN FOTOĞRAFLARI

16 0cak 2014 Perşembe İşlediklerimiz---Yarın İşleyeceklerimiz---

#HAYAT BİLGİSİ:
DERS KİTABI sayfa 76-77--2.Temaya "BENİM EŞSİZ YUVAM" başladık. MORPA KAMPÜS'ten konuyu izledik. Yeni tema panomuzu astık. Canlıların yuvalarından bahsettik. 
Öğrenci çalışma kısmı sayfa 71 resimlerdeki canlılarla yuvaları eşleştirdik. Alt kısma evimizin adresi ve telefon numarası yazılacak--ezberlenecek. 
Pazartesi evimizin adresini ve telefon numarasını kontrol edip soracağım.
#TÜRKÇE:
Dün verdiğim "v" sesi etkinlik dosyamızı kontrol ettim. Üç öğrencim etkinliği yapmamıştı. Diğer öğrencilerime ve velilerime teşekkür ederim. Etkinlik dosyamızı tahtada yaptık  ve dosyada kontrol ederek varsa hatalarımız düzelttik. Arka yüzündeki metinleri okuduk. Metindeki ana karakteri,yeri, olayı belirleyen öğrencilerim söylediler. Sonra tahtaya metnin öğelerini yazdık. Niye onlar olduğunu açıkladık.
3.dersimizde "f" sesini tanıttık."f" sesini MORPA KAMPÜS'TEN İZLEDİK. Şarkı dinledik.Ders kitabı sayfa 143 içinde "f" sesi olan resimleri belirledik. Öğrencilerimden adında "f" sesi olanlar adını söylediler. "f" harfinin yazılışını gösterdik.Havada yazdık.Kitabımıza yazdık. (Sayfa 144) Sonra sayfa 145 ses-hece-kelime etkinliklerini okuyarak yaptık. "F" harfinin yazılışını gösterdik.Havada yazdık.Kitabımıza ve etkinlik dosyamıza yazdık.Evde yazabildiğimiz kadar harfimizi yazalım.Sayfa 146'daki noktalı kısımları doldurup okuduk. Cümleleri okuyarak yazdık. Sayfa 147'deki FARE metninini okuduk. 
Evde "f-F" harfini istediğimiz kadar deftere,kitaba ve etkinlik dosyamıza yazalım. Etkinlik dosyamızın arka yüzündeki ses-hece-kelime-cümle çalışmalarını yapalım ve okuyalım.
Yarın "f" sesi etkinliklerimize devam edeceğiz.
Evde sesli olarak metinleri ve okuma kitaplarımızı okutalım ki okumalarımız daha güzel olsun.
NEHİR ARKADAŞLARINA GETİRDİĞİ KEKLERİ DAĞITTI.NEHİR'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
iNTERAKTİF OLARAK ONLUK-BİRLİK UYGULAMALARI YAPTIK. Sonra da kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 66-67'deki etkinlikleri yaptık. Tahtada konu ile ilgili örnekler gösterdik. Sayıları rakamla ve harflerle tahtaya yazdık. Eksiği olanlar varsa kitabımızdaki etkinlikler tamamlanmalıdır. Ayrıca ev çalışması olarak onluk-birlik etkinlik dosyası dağıttık. Evde bu etkinlik dosyası yapılacak.Yarın sınıfımızda onluk -birlik etkinliklerini yapacağız.
#Son derslerimizde "f" sesi etkinliklerimize devam ettik. BEN ARTIK OKUYORUM Belgesi dağıttık. Belge alna öğrenci sayımız 36'ya çıktı. Yarın yine belge vermeye zaman ayıracağız. Bakalım yarın belge almayı hak edecekler olacak mı?
Sonra OKUMA YAZMA ÖĞRENİYORUM KİTABIMIZI okumaya devam ettik. Sayfa 150 "j" sesi cümlelerini okuduk. Sayfa 151 AJDA İLE JALE metnini okuduk. ("j" sesini de haftaya vereceğiz. Ama öğrencilerim artık okuyorlar.) Sayfa 152 JALE metnini sıra ile okunanı izleyerek okuduk.Sayfa 157 PAMUK PRENSES şiirini okurken 6.dersimiz sona erdi ve eve gitmek için hazırlanmaya başladık. 
Hafta sonu kitabımızın tümünü okutabiliriz. Ayrıca hafta sonu OKUMA SETİMİZİ okutalım.Haftaya OKUMA SET KİTAPLARIMIZ sınıfa getirilirse derslerimizde sıra ile okutacağım.
EV ADRESİMİZİ VE TELEFONUMUZU EZBERLEMEYİ UNUTMAYALIM!!!!!!!!!!!!!!!!!!
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR-----

GELECEK HAFTA CUMA (24 OCAK 2014) KARNELERİ VERİYORUZZZZZZZZZZ....

15 OCAK 2014 ÇARŞAMBA İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 61'i kontrol ettik.Resmi altındaki yönergelere göre tamamlayanlara AFERİN-ÇOK GÜZEL kaşesi bastık. Sayfa 62'deki 2.-3.ve 4. soruları okuyarak cevapladık.
Yarın BENİM EŞSİZ YUVAM temasına başlayacağız.Ders kitabı sayfa 76.
Öğrencilerim ev telefonlarını ve ev adreslerini ezbere bilecekler.Bundan sonra herhangi bir öğrencimin ailesini öğrencim telefon numarasını söyleyebilirse arayacağım. Telefon numarasını ve adreslerimizi öğrencilerime ezberletelim.
#TÜRKÇE:
Bu gün "v" sesini interaktif olarak tanıttık.Teneffüslerde "v" sesi ile ilgili şarkı dinledik. 
OKUMA VE YAZMA ÖĞRENİYORUM Kitabımızdan sayfa 138'deki resimleri anlattık. Sayfa 139'daki resimlerin adlarını söyleyip tahtaya ve kitabımıza adlarını yazdık. Sonra da içinde öğrendiğimiz sesi bularak altını çizdik. İçinde "v" sesi olan resimleri işaretledik. "v" harfinin yazılışını gösterdik. Kitabımıza yazdık. Eksik kısımları evde tamamlayalım.Sayfa 141'deki ses-hece-kelime-cümle etkinliklerini yaptık. "V" harfinin yazılışını interaktif olarak gösterdik. Sonra kitabımıza yazdık. Cümleleri okuttuk. Sayfa 142'deki noktalı yerlere eksik olan "v" harfini yazarak kelimeleri okuduk. Sonra da VAK VAK" metnini okuduk. Dağıttığımız etkinlik dosyasından "v-V" harflerini yazdık. Eksik kısımlar evde tamamlanacak. Sonra da arka yüzündeki ses-hece-kelime-cümle etkinliğini yaptık. Evde okunarak eksikleri tamamlayalım. Defterlerimize de "v-V" harfini yazalım. Bir etkinlik dosyası daha dağıttık.Bu dosyayı evde okutup yaptıralım. Yarın bu etkinlik dosyamızı sınıfta tekrarlayacağız. Okuma ve yazmada istediğimiz düzeyde olurlarsa "f" sesini tanıtabilirim. Seviye olarak geri kalan öğrencilerime evde okumada yardımcı olalım. Onlar da sınıftaki arkadaşlarına yetişsinler. Yarın BEN ARTIK OKUYORUM Belgesi dağıtmak için denemeler yapacağım. Belge alma düzeyinde olan bazı öğrencilerime de yarın belge verebilirsem çok mutlu olacağım.
İREM YAZAR ARKADAŞLARINA DAĞITMAK İÇİN ÇİKOLATA VE KURABİYE GETİRDİ. ARKADAŞLARINA ÇİKOLATA VE KURABİYELERİ DAĞITTIK. İREM'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
ESMA DUVA  DÜN ARKADAŞLARINA DAĞITMAK İÇİN GETİRDİĞİ KİTAP AYRAÇLARINI BU GÜN ARKADAŞLARINA DAĞITTI. ESMA'YA VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
OKULİSTİK'TEN SAYILARI ONLUK BİRLİKLERİNE AYIRALIM uygulamaları yaptık. Sonra sınıfımıza 20'ye kadar iki basamaklı sayılarda onluk ve birlikleri gösteren hazırladığım renkli panoları inceleyerek astık.Dün verdiğim etkinlik dosyamızı kontrol ederek eksik kısımları tamamlayan öğrencilerimin dosyalarına AFERİN--ÇOK GÜZEL kaşesi bastım. 
Bu gün iki ders matematik işledik. Ders kitabımızdan sayfa 108-110-111'i inceledik.Onluk ve birliklerin nasıl ayrıldığını açıkladık. kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 65'teki etkinlikleri yaptık.Sayfa 66-67 evde yapılabilir.Yarın sınıfta konuya devam edeceğiz. 
OKULİSTİK ÜCRETSİZ ÜYELİĞİMİZİ KULLANARAK ÖĞRENCİLERİME KONU İLE İLGİLİ ETKİNLİKLERİ EVDE YAPTIRABİLİRSİNİZ.
İYİ GECELER--İYİ ÇALIŞMALAR---

ilk okuma yazma j harfi drama

j sesi sunu filmi pıtırcık seti

cd6_06

v harfi klibi

v harfi - 1. sınıf bitişik eğik el yazısı video animasyonu - www.elyazim...

1.Sınıf Matematik Video (F.Cuci)

1.Sınıf Matematik Video (F.Cuci)

İlköğretim 1.Sınıf Okuma Yazma 1

v harfi drama

V Harfini Öğreniyorum Animasyonu Okyanus Yayıncılık İlk Okuma Yazma Seti

Onluk ve Birlik

14 OCAK 2014 SALI İŞLEDİKLERİMİZ--- YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 59-60 NELER ÖĞRENDİK? Etkinliğinin bir kısmını yaptık. Sayfa 61 KENDİMİZİ DEĞERLENDİRELİM Etkinliğini yönergeleri okuyarak yapmaya başladık. Resmin kalan kısmını istediğimiz renge boyayabiliriz.
yarın sayfa 622deki 2,3 v3 4. soruları cevaplayacağız. Sayfa 59-60'taki etkinlikteki kavramlara ders kitabı kısmı sayfa 65-66-67-68'deki resimlere bakarak resimlerin yanındaki sayıları kavramların yanındaki yuvarlaklara yazacağız. Akşam evde yapabildiğimiz kadar yapmaya çalışalım.
#TÜRKÇE:
Etkinlik dosyası dağıttık. Etkinlikleri tahtada ve dosyada yaptık. Sonra arka yüzündeki metinleri okuduk. Panoya astığımız "ğ-v" okuma metinlerini okuttuk. 
HIZLI OKUMA KİTABI"P" okuduk. Akşam okunmak üzere "ğ" sesi ile ilgili HIZLI OKUMA KİTABI DAĞITTIK.AKŞAM SESLİ OLARAK TÜM SAYFALARI OKUNACAK.
Ayrıca bugünkü etkinlik dosyamızın metinleri okunacak. Ev çalışması olarak bir etkinlik dosyası dağıttık.Bu dosya evde tamamlanacaktır.
Yarın "v" sesi tanıma ve etkinliklerimize geçeceğiz.
#MATEMATİK:
Bu gün dersimizde DOĞAL SAYILAR-- SAYILARI ONLUK VE BİRLİKLERİNE AYIRALIM konusunu işlemeye başladık. KONUMUZU MORPA KAMPÜSTEN izledik. Uygulamalar yaptık. Abaküslerimizde onluk ve birlik uygulamaları yaptık. İnteraktif uygulamalar yaptık. Etkinlik dosyası dağıtarak onluk-birlik etkinleri yaptık. Evde diğer sayfa yapılacak.Yarın sınıfta bu etkinlik dosyamızı tekrar ederek SAYILARI ONLUK BİRLİKLERİNE AYIRALIM konusuyla ilgili etkinliklere devam edeceğiz. Ders kitabımızdan sayfa 108-109-110-111 evde incelenebilir.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR---

13 OCAK 2014 PAZARTESİ İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ.
Ders kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 58 kendimizin ve arkadaşımızın davranışlarından uygun seçenekleri okuyarak işaretledik. NELER ÖĞRENDİK? DERS KİTABI VE ÖĞRENCİ, ÇALIŞMA kısmına başladık. Yarın devam edeceğiz. Ders kitabı sayfa 65-66-67-68, öğrenci çalışma kısmı sayfa 59-60 (Evde de bu sayfaları yapabiliriz.)
#TÜRKÇE:
"ğ" sesini tanıttık. MORPA KAMPÜS'TEN anlatımları izledik. Harfin yazılışını interaktif olarak izledik.Ders kitabı sayfa 134 resimleri inceledik.Adlarını yazarak içinde "ğ" sesinin olup olmadığını belirledik. Sayfa 135'e "ğ" harfini yazdık. Eksiği olanlar evde tamamlayacaklar.Sayfa 136'daki harf-hece-kelime etkinliklerini okuyarak yazdık.Say137'yi okuyarak, boş kısma YAĞMUR metnini yazdık. Etkinlik dosyası dağıtarak "ğ-Ğ" harfini yazdık. Sonra da arka kısmındaki harf-hece-kelime-cümle etkinliklerini yazptık. Eksiği olanlar evde tamamlayacaklar ve bu kısmı okuyacaklar. Ayrıca defterlerimize de "ğ-Ğ" harfini yazalım. Okumada zorluk çekenler çok çalışmalılar. Kitabımızdan ve etkinlik dosyamızdan bol bol okuma yapmalılar.
KUZEY ARKADAŞLARINA  "ADAM KURABİYE" GETİRDİ. ARKADAŞLARINA DAĞITTI. "ADAM KURABİYELER" İÇİN KUZEY'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
KİTABIMIZIN ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KISMI sayfa 62-63'ü kontrol ettim.Eksiği olan ve hiç yapmamış olanlar vardı. Dersini çalışanlara ÇOK GÜZEL-AFERİN KAŞESİ bastım. Yapmayanlara da kırmızı çizgi ve soru işareti yaptım. Niye çalışılmadığını hala merak ediyorum. Sorumluluğunu bilmeyenler zaten okuma ve yazmada da geri kalıyorlar. öğrencilerimin sorumluluk sahibi olmaları için sizlerden de gayret bekliyorum. HİÇ BİR ZAMAN EMEKLERİMİZİN ÇOCUKLARIMIZ İÇİN OLDUĞUNU UNUTMAYALIM. (Yine de siz anne baba olarak çocuklarınızın nasıl olmasını isterseniz öyle olurlar. Ama ben onların başarılı birer öğrenci olmasını istiyorum. Bunun için de yılmadan uğraşacağım.) 
Sayfa 63'teki soruları okuyarak yandaki  2014 Takvimine göre cevapladık. Daha sonra da sayfa 64'teki tablolarla ilgili 3. ve 4. soruları okuyarak cevapladık. Cevaplarımızı uygun kısımlara yazdık. Eksiği olanlar evde tamamlayacaklar.
Ayrıca evde yapmak üzere bir etkinlik dosyası dağıttık. Bu dosyamız evde yapılacak.
Yarın DOĞAL SAYILAR---SAYILARI ONLUK VE BİRLİKLERİNE AYIRALIM konusunu işlemeye başlayacağız. Yarın sınıfa ABAKÜS ve sayı çubuklarımızı getirelim.
#SERBEST ETKİNLİK:
Dersimizde YAĞMUR metnini okuduk. Sonra da HIZLI OKUMA KİTABI dağıttık. Sıra ile okuttuk. CLASS DOJO'ya sınıf içi durum ve okuma durumlarını işledik. Sizlere öğrenci durmlarını gönderdim. HIZLI OKUMA KİTABIMIZ evde bol bol okunacak. Yarın sınıfta okutacağım.Yeni kitap vereceğim.
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR---

Ekip ruhu nedir?

Takım Çalışma - SUNUM

ğ harfi drama

ğ harfi klibi

Ğ Harfini Öğreniyorum Animasyonu Okyanus Yayıncılık İlk Okuma Yazma Seti

10 OCAK 2014 CUMA İŞLEDİKLERİMİZ--PAZARTESİ İŞLEYECEKLERİMİZ

#TÜRKÇE:
İlk dersimizde eksik dört öğrencimin yarıyıl tatil hediyesi için fotoğraf çekimi yaptık.
Sonra OKUMA YAZMA ÖĞRENİYORUM  Kitabımızdan HASAN İLE HÜSEYİN metnini okuduk.Sayfa 132-133'teki NELER ÖĞRENDİM? Etkinliklerini yaptık.
İkinci dersimizde tiyatro izledik.
#MÜZİK:
Ders kitabı sayfa 33'teki LEYLEK şarkısını öğrendik. Flüt eşliğinde solo ve koro olarak söyledik.Daha sonra HAYLAZ TAVŞAN hikayesini okuyarak canlandırdık.(D.K. 28-29-30-31)
#MATEMATİK.
Ders Kitabı sayfa 107 SEÇİNİZ ve EŞLEŞTİRİNİZ Etkinliklerini tamamladık.Öğrenci çalışma kısmı 2014 takvimi ocak ayının tarihlerini yazmaya başladık. Evde tüm aylar tamamlanarak sayfa 63 yapılacak.
Aylar ve günlerle ilgili etkinlik dosyası dağıtarak bir kısmını yapabildik. Hafta sonu evde tamamlanacak. Arka kısmındaki eşleştirmeler de yapılacak.
Pazartesi günü kitabımızın öğrenci çalışma kısmı 62-63 sınıfta yapılacak. Etkinlik dosyaları kontrol edilecek ve sınıfta tekrarlanacak.Yeni etkinlik dosyası dağıtılacak.Evde Takvim ve Tablo konusunun pekiştirilmesi için tekrar edilmesi gerekiyor. Özellikle aylar ve günlerin adları tekrar edilmeli, takvimi okuma,takvimde tarihi, günleri bulma tekrarlanmalı. öğrencilerim bu konuda epey zorlandılar.Evde takvimleri inceletelim ve tarihleri,günü,ayı soralım.
#TÜRKÇE:
Tiyatroya gittiğimiz için bu derste de Türkçe işledik. "h" sesi ile ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Karışık kelimelerden cümle oluşturma etkinliğini tahtada ve dosyada yaptık. Resimlerin altındaki eksik harfleri,heceleri tamamladık. Cümle ve metinleri okuttuk. Eksik kalan kısımlar evde tamamlanacak. HASTA metni okunacak. YENİ YIL okunup altına yazılacak.
son dersimizde bazı öğrencilere "h" sesi ile ilgili ses-hece-kelime ve cümle okuma yarım dosyaları dağıtıp okuttuk. Hala bu dağıttıklarımıız okumada zorlanan öğrencilerim hafta sonu bu dosyaları bol bol okuyarak defterlerine yazacaklar.
BU GÜN MERT  DÜN GETİRDİĞİ HALLEYLERİ ARKADAŞLARINA DAĞITTI. MERT'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
AYRICA MELİKZEYD ARKADAŞLARINA DAĞITMAK İÇİN HALİBO ŞEKER GETİRDİ. ARKADAŞALRINA DAĞITTI. MELİKZEYD 'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
Son dersimizde HAYDİ BOYAYALIM etkinlik dosyası dağıttık. Üst kısmında verilen renklere göre resim boyandı. Eksiği olanlar okuyarak evde resmin boyamasını tamamlayacaklar.
PAZARTESİ GÜNÜ "ğ" SESİNİ TANITMAYA VE YAZMAYA BAŞLAYACAĞIZ. 
HAFTA SONU OKUMA KİTAP SETİMİZİ OKUYALIM.
VARSA DEFTER VE KİTAPLARIMIZDAKİ EKSİKLERİMİZİ TAMAMLAYALIM.
İYİ TATİLLER-------İYİ ÇALIŞMALAR------------

cd6_03

H Harfini Öğreniyorum Animasyonu Okyanus Yayıncılık İlk Okuma Yazma Seti

9 OCAK 2014 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Ders kitabımızdan sayfa 64 "OKULUM VE SINIFIM ÇOK TEMİZ" konusunu işledik. Resimleri inceledik,yorumladık. Sayfa 57'yi evde inceleyip boyayabilirsiniz.
Pazartesi günü "NELER ÖĞRENDİK?" konusunu işleyeceğiz.Öğrenci çalışma kısmı ise 59-60'ı  işleyeceğiz. Sayfa 61-62 Kendimizi Değerlendirelim etkinliklerini yapacağız.
#TÜRKÇE:
"h" sesini tanıttık. İnteraktif olarak "h" sesini tanıdık. Sayfa 128'deki resimleri inceledik. Resimlerin altına adlarını yazarak, içinde "h" sesi olup olmadığını belirledik. Sonra "h" harfinin yazılışını interaktif olarak izledik. Kitabımıza yazdık. "h" sesi müziğini izledik. "H" harfinin yazılışını gösterdik. Kitabımızdan sayfa 130'da ses-hece-kelime-cümle çalışmalarını yaptık. sayfa 131'deki noktalı yerleri doldurup okuduk. HASAN İLE HÜSEYİN metnini okuduk. Etkinlik dosyası dağıttık. Büyük ve küçük "h-H" harflerini yazdık.Evde 132 ve 133'ü yapabiliriz. Ayrıca defterlerimize "h-H" harfi yazalım.Yarın sınıfta bu sayfaları tekrarlayacağız. Etkinlik dosyası dağıtacağız.
ESMA DUVA VE MERT SINIFIMIZA HALLEY GETİRDİLER. İKİSİNİ DE DAĞITMADIK. KURA ÇEKTİK. ESMA DUVA ARKADAŞLARINA HALLEY DAĞITTI. ESMA'YA VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ. MERT'İN HALLAYLERİNİ DE YARIN DAĞITACAĞIZ. ŞİMDİDEN TEŞEKKÜR EDECEĞİZ.
AYRUCA HAMZA'NIN DÜN GETİRDİĞİ PETİTO AYICIKLARI BU GÜN DAĞITTIK. HAMZA'YA VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
Ders kitabımızdan sayfa 106-107 ÖĞRENDİKLERİMİZİ YOKLAYALIM --DOLDURUNUZ--DOĞRU MU?
YANLIŞ MI?
etkinliklerini yaptık. Sayfa 107 Doğru-Yanlış etkinliklerini tamamladık. SEÇİNİZ--EŞLEŞTİRİNİZ etkinliklerini evde yapabiliriz. Yarın sınıfta tekrarlayacağız.
Öğrenci çalışma kısmı sayfa 62-63-64 yarın sınıfta yapılacak. Eksik kalan kısımları evde yapabiliriz. Ayrıca hafta sonu için etkinlik dosyaları dağıtacağız. Evde tamamlayalım. 
Son dersimizde okuma yaptık. Pano metinlerimiz okuduk. Bazı öğrencilerime kitap okuttum. Evde okumak için kitap verdim. Okumada sorun yaşayan öğrencilerimin bol bol okumaları gerekiyor.
Not:Bu sayfayı daha önce yazmıştım. Bir hata sonucu sildim. Tekrar yazdım.Onun için erişimde sorun yaşayabilirsiniz.
İYİ GECELER---------İYİ ÇALIŞMALAR----------

Liderlik

Takım Çalışması ( Penguenler )

OCAK--ŞUBAT DEĞERLER EĞİTİMİ--TAKIM RUHU

TechNofis Danışmanlık - Takım Çalışması Eğitimi (Yeni)

OCAK--ŞUBAT DEĞERLER EĞİTİMİ--TAKIM RUHU

Suda yüzen Karınca Kolonisi - ekip çalışması- ertasolgun.com

OCAK--ŞUBAT--DEĞERLER EĞİTİMİ--TAKIM RUHU

OKULİSTİK

8 OCAK 2014 ÇARŞAMBA İŞLEDİKLERİMİZ----YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Ders kitabı sayfa 63   "DUYU ORGANLARIMIZIN GÖREVLERİ " konusunu işledik. İnteraktfi olarak konuyu izledik. Soruları okuyup yanıtladık. Resimlerdeki çocukların neler yaptığını söyledik. Öğrenci çalışma kısmı sayfasındaki etkinliği yaptık.Varlıkları hangi duyu organlarıyla algıladığımızı belirleyerek kutucukları işaretledik.
Yarın ise OKULUM VE SINIFIM ÇOK TEMİZ konusunu işleyeceğiz.
#TÜRKÇE:
Etkinlik dosyamızı dağıttık. Etkinlikleri tahtada ve dosyamızda yaptık. Panomuza "p" ve "h" sesi metinlerini astık. Okuttuk.Kitabımızdan PEKER metnini okuttuk. YAzma kısmını kontrol ettik. Etkinlik dosyamızı evde okuyup eksik kalan kısımları tamamlayalım. Yarın "h" sesini tanıtıp "h" harfini yazacağız.
ELİF NAZ ARKADAŞLARINA PETİTO AYICIK ÇİKOLATALARINI DAĞITTI. ELİF NAZ ' A VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
YARIN DA HAMZA'NI GETİRDİĞİ PETİTO AYICIK ÇİKOLATALARINI DAĞITACAĞIZ. YARIN "H" SESİNE GEÇİYORUZ.AMA HAMZA'NIN "H"Sİ DİYE ÇİKOLATA DAĞITACAĞIZ.ŞİMDİDEN HAMZA'YA VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
Ders kitabı sayfa 104-105'teki Takvim-Tablo konusunu işledik.
Doğum günü takvimi ve tabloyu inceledik. Şubat ayı hava durumu tablosunu inceledik. Sonra hava durumu gözlem sonuçlarını inceledik.
Takvim ile ilgili sunum izledik.
Yarın konumuza devam edeceğiz.öğrenci çalışma kısmındaki etkinlikleri yapacağız.
Görsel Sanatlar dersimizde ise verilere göre resim boyadık. 
Son dersimizde "p" sesi ile ilgili hece-kelime -cümle okuması yaptık. Panolardaki metinleri okuttuk."p" sesi ile ilgili dosyamız evde okunup cümleler yazılacak.
OKULİSTİK ŞİFRELERİNİ DAĞITTIK. ON BEŞ GÜNLÜK DENEME KULLANIMINI İYİ DEĞERLENDİRELİM. TÜM DERSLERLE İLGİLİ ETKİNLİKLERİ İZLEYELİM-YAPALIM.
İyi geceler-----İYİ ÇALIŞMALAR--------

7 OCAK 2014 SALI İŞLEDİKLERİMİZ-----ÇARŞAMBA GÜNÜ İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Ders kitabı sayfa 62 "İŞİN BİTİNCE KAPAT! " konusunu işledik.
Suyun canlıların yaşamındaki önemini belirttik. Resimleri inceleyerek, öğrencilerin neler yaptığını anlattık. Konu ile ilgili soruları okuyarak cevaplandırdık.
Öğrenci çalışma kısmı sayfa 54'ü okuyarak resimlerdeki yanlış davranışları kırmızıya, doğru davranışları yeşile boyadık.
Sayfa 55'teki Anıl'a evde yardımcı olarak bu etkinliğimizi evde yapalım.
YARIN "DUYU ORGANLARIMIZIN GÖREVLERİ" konusunu işleyeceğiz.
TÜM SINIF İÇİN OKULİSTİK 15 GÜNLÜK DENEME ÜYELİĞİNE BAŞVURDUM.ŞİFRELER YAKINDA GELECEK.SİZLERE DAĞITACAĞIM. BU ŞİFRELERLE OKULİSTİK KULLANILABİLECEKTİR.
#TÜRKÇE:
"P" sesini tanıtmaya başladık. MORPA KAMPÜS'TEN ses ile ilgili anlatımları dinledik. Sonra "p" harfinin yazımını interaktif olarak izledik.Havada, kitabımızda,etk,nlik dosyalarımızda yazdık. İçinde "p" sesi olan resimleri inceledik. Olanları işaretledik. Tahtada bu resimlerin adlarını yazdık, kitabımızda resimlerin altına adlarını yazdık.
Harf yazım eksiği olanlar evde büyük ve küçük "p" harflerini yazacaklar. Sayfa 124'teki ses, hece,kelime çalışmalarını yaptık.Sayfa 125'teki cümleleri ve PEKER metnini okuduk. PEKER metni kitabımızda alt kısma evde yazılacaktır. Özellikle evde hiç ders çalışmayan ve öğrencilerimin ne yapacağını sormayan, ne işlendiğinden haberi olmayan velilerimin biraz daha ilgili olmalarını rica ediyorum. Sayfa 126'daki noktalı yerlere "p" harfi yazarak kelimeleri tamamlayarak okuttuk. İPEK İLE IŞIK metnini okuttuk. Evde bu sayfalarda eksiği olanlar tamamlayacaklar ve  metinleri okuyacaklar.Yarın bu sayfaları okutacağım. Yine "p" sesi ile ilgili etkinlikler yapacağız. Ancak bu kısımları dahi tamamlamayan öğrencilerim çok geri kalıyorlar. Onun için lütfen işlediklerimizi ciddiyetle takip edelim ve öğrencilerimizin evde tekrarlar yapmalarını ve eksiklerini tamamlamalarını sağlayalım. 
GARGAMEL HIZLI OKUMA KİTABIMIZI okuduk. Bazı öğrencilerim kitabını kaybetmişler. Bu ne biçim sorumsuzluk(!) Dün verdiğimiz ev çalışması "l-c" cümlelerini defterlerimize yazma , yine eksik, yazılmamış. Yazmayan çalışmayan aynı öğrenciler.... Bu öğrenciler çok geri kaldıkları için bu çalışmaları tekrar amacıyla vermiştim. Fakat okuma yazmayı öğrenenler çalışıyor geri kalanların umrunda değil. Böyle devam ederlerse ikinci dönem zor okurlar gibime geliyor. Bir de herkes okuma belgesi istiyor. Hem çalışma okuma yazma için hiç çaba harcama hem de belge iste ne güzel iş....
Yarın herkes ev çalışmasını yapmış olarak sınıfa gelmeli. HIZLI OKUMA KİAPLARIMIZ okunmuş olmalı. Kitabımızdan, verdiğim etkinlik dosyasından eksik yerler yapımalı ve okunmalı. "p" harfleri eksikleri yazabildiğimiz kadar yazılmalı. Bu gün BEN OKUYORUM BELGESİ vermeyi sürdürdük. Yarın yine vermeyi sürdüreceğiz. Ama belge almak için çalışanlara ve okuyup yazanlara belge vereceğim.
DÜN OSMAN'IN GETİRDİĞİ ÇİKOLATALRI OSMAN ARKADAŞLARINA DAĞITMIŞTI. OSMAN'A VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDİRİZ. 
BU GÜN DE YAĞIZ ÖMER'İN GETİRDİĞİ LOLİPOPLARI YAĞIZ ÖMER ARKADAŞLARINA DAĞITTI. YAĞIZ ÖMER'E VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
ELİF NAZ'IN ARKADAŞLARINA DAĞITMAK İÇİN GETİRDİĞİ ÇİKOLATALARI DA YARIN DAĞITACAĞIZ. ŞİMDİDEN LİF NAZ'A VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
#MATEMATİK:
Dersimizde sınıfımızn duvarına zaman ölçüleri ile ilgili afişlerimizi astık. Okuduk. Sonra Takvim,yıl,ay,gün ile ilgili sunumumuzu izledik. Ders kitabımızdan sayfa 103'teki takvimi inceledik.Takvim üzerinde aşağıda belirtilen tarihleri bulduk, işaretledik. Öğrencilerimize 1-F sınıf takvimini dağıttık. Bu takvimi öğrenciler odalarına asarak her günkü tarihi işartleyecekler. Doğum günlerini işaretleyecekler.
Yarın da sayfa 104-105'i işleyeceğiz. Sayfa 62-63 ise sınıfta yapılacak.Eksik kısımları evde tamamlayacağız.
Son dersimizde (SERBEST ETKİNLİKLER ) remi boya etkinliği dosyası dağıttık. Dosyamızı okuyarak belirtilen renklerle boyamaya başladık. Bazı öğrencilerim tamamladılar. Eksiği olanlar okuyarak evde boyamayı tamamlayacaklar. Dünkü çalışma gibi boş bırakılmasın. Dünkünü kontrol edince boyama eksikleri çoktu. Lütfen öğrencilerimin sorumluluklarını yerine getirmesini sağlayalım.
İYİ GECELER------İYİ ÇALIŞMALAR----

TRAFİK KURALLARI İLE İLGİLİ YARARLI BİR SİTE

http://cocuk.egm.gov.tr/

6 OCAK 2014 PAZARTESİ İŞLEDİKLERİMİZ---SALI GÜNÜ İŞLEYECEKLERİMİZ

#HAYAT BİLGİSİ:
Ders Kitabı sayfa 60-61 KENDİMİ GÜVENDE HİSSEDİYORUM konusunu işledik. Soruları okuyarak resimleri inceleyerek anlattık. Çocukların okula gelirken kimlerle karşılaştıklarını söyleyerek, aralarındaki diyalogları okuduk.Yolun karşısına geçerken nerelerden geçeceğimizi konuştuk.Aynı konunun kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 53'teki etkinliğini yaptık. Yolda eve giderken bize bir şeyler vermek isteyen yabancılardan kesinlikle almamamız gerektiğini konuştuk.Sayfa 54 'ü evde yapabiliriz. Yarın sınıfta tekrarlayacağız.
Yarın İŞİN BİTİNCE KAPAT konusunu işleyeceğiz. (Ders kitabı sayfa 62--öğrenci çalışma kısmı sayfa 55)
#TÜRKÇE:
Dersimizde kitabımızdan sayfa 121'deki CİCİ KUŞ metnini okuduk. Sonra da dağıttığımız etkinlik dosyasında resmin adını bulma ve yazma etkinliğini dosyada ve tahtada yaptık. ECZACI metnini okuttuk. Verilen sözcüklerle cümleleri tamamlayalım etkinliğini yaptık. Görsellere uyanları işaretleyelim, yazalım etkinliğini yaptık. Karışık olarak verilen kelimelerden kurallı cümle oluşturma ve yazma etkinliğini yaptık.Etkinlik dosyamızın eksik kısımları evde tamamlanacak ve okunacak.
"c" ve "l" sesi ile ilgili yarımşar dosya ses,hece, kelime, cümle etkinlik dosyaları dağıttık. Okuttuk. Özellikle okumada geri kalmış öğrencilerim bu dosyaları bol bol okuyacaklar. Tüm öğrencilerim alt kısmındaki cümleleri defterlerine yazacaklar.
"g" sesi HIZLI OKUMA KİTABIMIZI dağıttık. Okuttuk. Yarın yine hızlı okumalar yapacağız. Akşam evde birkaç kez sesli olarak dört sayfayı da okutalım. 
Son dersimizde OKU VE BOYA etkinlik dosyası dağıttık.
YARIN "P" sesine başlayacağız.
OKU VE BOYA
Can Ayşe'ye kırmızı bir kalp veriyor.
Can'ın kazağı yeşil, pantalonu mavi, ayakkabıları kahverengi,
Ayşe'nin tişörtü pembe, eteği sarı  ve ayakkabıları mor.
Öğrencilerim okuyarak okuduklarını anlayacaklar ve resmi boyayacaklar. Tamamlayamayanlar evde tamamlayarak yarın sınıfa getirecekler. Bu renk çalışmalarımız devam edecek. Böylece hem okumayı ve anlamayı pekiştireceğiz hem de renkleri kavratmış olacağız. Evde de boyamaları kendilerine okutarak yaptıralım.
#MATEMATİK:
2. Kitabımıza başladık. Bazı öğrencilerim ve velilerim beni dinlemedikleri için bu gün 2. kitabı getirmeyenler vardı. Yarın herkesin kitabı yanında olsun.
TAKVİM VE TABLOLARI OKUYALIM konusuna giriş yaptık. Sınıfımızdaki takvimleri inceledik. Günler ve aylardan bahsettik. Mevsimlerden bahsettik. MORPA KAMPÜS'ten konuyu izledik. Mevsimlerin özelliklerinden ve mevsimlerin aylarından bahsettik.
Kitabımızın sayfa 102'yi okuyup Nilay'ın hangi ayda ve o ayın hangi günü doğduğunu söyledik. Öğrencilerim kendi doğum günlerini söylediler ve o ayın hangi mevsimde olduğunu belirledik. YARINA HERKES DOĞUM GÜNÜNÜ ÖĞRENEREK SINIFA GELECEK. Sayfa 103 TAKVİMDE NELER VAR? Konusunu işlemeye başladık. Takvimdeki ayları, günleri nasıl belirleyeceğimizle ilgili uygulamalar yaptık. Yarın konuya devam edeceğiz. Evde takvimleri inceletebiliriz. Haftanın günlerini saydırabiliriz. Ayları saydırabiliriz. Bu ayın adı nedir? Bu günün tarihi, adı, hangi aydayız.... Sınıfta her gün tahtaya tarih yazmaya başladık. Gün, ay,yıl artık söylenebilmelidir. Evde de sık sık bu konulara dikkatlerini çekelim. Yarın 1-F sınıf takvimimizi dağıtacağım. Bu takvime göre kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 62 doldurulacak. Takvim öğrencinin çalışma masasına asılacak. Her gün tarihe bakılacak. Bu hafta konumuza devam edeceğiz.
OKUMA YAZMADA GERİ KALAN ÖĞRENCİLERİM DAHA ÇOK ÇALIŞMALILAR. 
İYİ GECELER-------İYİ ÇALIŞMALAR--------

p harfi drama

p harfi - 1. sınıf bitişik eğik el yazısı video animasyonu - www.elyazim...

P Harfini Öğreniyorum Animasyonu Okyanus Yayıncılık İlk Okuma Yazma Seti

PITIRCIK P SESİ SUNUSU

3 OCAK 2014 CUMA İŞLEDİKLERİMİZ---- 6 OCAK 2014 PAZARTESİ İŞLEYECEKLERİMİZ

#TÜRKÇE:
Dersimizde "c" tanıttık. İnteraktif olarak "c" sesi metinleri okuduk. Kitabımızdan sayfa 118 içinde "c" sesi olan resimleri belirledik. "c-C" harfinin yazılışını gösterdik. Kitabımıza yazdık. Etkinlik dosyamıza yazdık. Eksik kısımları ve defterlerimize hafta sonu yazılacak. Sonra sayfa 120 ve 121'deki ses-hece-kelime-cümle etkinliklerini yaptık. CİCİ KUŞ metnini okuduk.Evde de okunacak ve altındaki noktalı kısımlar tamamlanarak okunacak.
Etkinlik dosyalarımızdan ses-hece-kelime-cümle okuma ve yazma etkinliklerini yaptık. Her iki etkinlik dosyamızdaki eksik kısımlar yapılarak metinler okunacak.
Pazartesi günü "c" sesi etkinliklerimizi tamamlayarak "p" sesini tanıtacak ve "p" harfini yazacağız.
#MATEMATİK:
1.Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 58'i yaptık.Sonra ders kitabı kısmı sayfa 96-97'yi yaptık. Varsa öğrencilerim hafta sonu tüm eksiklerini tamamlayacaklar ve pazartesi gününe 2.MATEMATİK KİTABIMIZ sınıfa getirilecektir.
YENİ ÖĞRENDİĞİMİZ "c" SESİ İLE İLGİLİ HIZLI OKUMA KİTABIMIZI dağıttık. Okuttuk. Okumada zorlananlar oldu.Onlar evde bol bol okuyacaklar. Kitabımızın dört sayfası da birkaç kez sesli okunacak. Pazartesi sınıfta okutacağım.
Okumaya geçen öğrencilerime BEN ARTIK OKUYORUM belgelerini okutarak verdik. Fotoğraflarını çektik. Bloğumuzda yayınlayacağız. Pazartesi günü de belge vermeye devam edeceğiz. (Ama okumaya geçenlere belge vereceğiz. Çalışmayıp ben de belge isterim diye belge vermem. Okuyan yazan belge alacak. Çalışmak zor gelen, aylarca arkadaşları çalışırken, ders dinlerken  dersle alakası olmayanlar belge almak için şimdi çooooooook çalışmalılar....
İYİ TATİLLER------İYİ ÇALIŞMALAR------

TEMBELLER 
HEP YARIN YARIN DER
BU GÜNÜN İŞİNİ,
YARINA BIRAKMA.
ACELE ETMEDEN,
FAKAT DURMADAN ÇALIŞ!

-------------------------------------------------------------------------------------------------

2 OCAK 2014 PERŞEMBE İŞLEDİKLERİMİZ---YARIN İŞLEYECEKLERİMİZ

1.ve 2. dersimizde Karne hediyesi için öğrencilerimle ve tek tek fotoğraf çekildik. Dört öğrencim bu gün rahatsızdı.Onlar da pazartesi günü fotoğraf çekilecekler. Kılık kıyafetlerine ve okul formalarını giymeyi unutmasınlar.
#TÜRKÇE:
"g-c" metinlerimizin panosunu astık. Panodaki "g-c" sesi ile ilgili metinleri okuttuk. KARGA metnini okuyan öğrencilerimin yanında "c" sesini yarın vereceğimiz halde "c" sesi ile ilgili metni de öğrencilerim okudular. Artık düz yazılı metinleri de okuyabiliyoruz. Geri kalan öğrencilerimde çok çoook çalışmalılar.
Okuma ve Yazma Öğreniyorum Kitabımızdan GİRAY metnini okuduk. Ses -hece-kelime çalışması yaptık. ÇAMURLU YOL metnini etkinlik dosyamızdan okuduk.
HIZLI OKUMA KİTABI dağıttık. Okuduk.Evde de kitaplarımız birkaç kez hecelemeden, başımızı oynatmadan, hızlı olarak sesli okunacak.
Defterlerimize ve tahtaya cümle yazdık.
ONUR  ARKADAŞLARINA GETİRDİĞİ GOFRETLERİ BU GÜN DAĞITTI. ONUR'A VE VELİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.
OSMAN'IN ARKADAŞLARINA GETİRDİĞİ ÇİKOLATALARI DA DAHA SONRA DAĞITACAĞIZ.
Bu durum bana ilkokul 1.sınıf öğretmenim Mehmet Ali ÇARIKÇI'yı hatırlattı. Nur içinde yatsın. Her gün bize bir şeyler ikram ederdi. Ertesi gün sabah olsun da okula gidelim diye heyecanlanırdık. Biz de 1-F SINIFI olarak her gün harfler için yiyecek dağıtıyoruz. İnşallah öğrencilerim okula benim 1.sınıftaki heyecanım gibi geliyorlardır.
Ayrıca birkaç öğrencime BEN ARTIK OKUYORUM belgesi verdik. Fotoğrafları bloğa yükleyeceğim. Her öğrencim belge istemeye başladı. Ben de hak etmeniz lazım diyorum. Bazıları bana bozuluyorlar.Ancak hak etmeden belge yok. Okumak için gecesini gündüzüne katıp çalışanlar karşılığını alıyorlar. Çalışmak zor gelenler, isteksiz davrananlar ise okuyana kadar belge almak için bekleyecekler. Ne zaman okuyacaklar o zaman belgeyi alacaklar....
Yarın "c" sesini tanıtmaya , harfimizi yazmaya ve ses-hece-kelime-cümle-metin çalışmalarımıza başlayacağız. Hafta sonu bol bol okuyup "c" harfi yazmaları tamamlayalım. Çok geri kalan öğrencilerin şimdi herkesten çok çalışmaları gerekiyor. Zamanında çalışmayıp ödevlerinizi eksik yapıyordunuz. Bakın arkadaşlarınız okumaya başladılar......
#MATEMATİK:
Dersimizde kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 56-57'yi yaptık. 58'i evde yapalım.
Ders kitabı kısmı sayfa 92'den itibaren yarın sınıfta birlikte yapacağız.Evde yapabildiğimiz kadar yapalım. 
Pazartesi günü 2. MATEMATİK KİTABIMIZA başlayacağız. kitabımızı muhakkak sınıfa getirelim. Şeffaf kaplı, etikete adımız soyadımız sınıfımız yazılı olarak....
Bu gece için verdiğimiz etkinlikleri yapmayı, hızlı okuma kitabımızı okumayı unutmayalım.
İYİ GECELER--------İYİ ÇALIŞMALAR----------

C Harfini Öğreniyorum Animasyonu Okyanus Yayıncılık İlk Okuma Yazma Seti

cd5_08

PITIRCIK C SESİ SUNUSU