#HAYAT BİLGİSİ:
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 82 yapılanları kontrol edip,yapanlara kaşe bastık. Yapmayanlara da CLASS DOJO "Ev ödevini yapmamış" olumsuz notu verdik. Nedense yapmayan hep aynı kişiler.....Sonra da eşyaların adlarını söyledik. Ders kitabı kısmındaki resimlerde gördüklerimizi anlattık.
Yarın İZİN AL, KULLAN konusunu işleyeceğiz. Ders kitabı sayfa 94--öğrenci çalışma kısmı sayfa 83--verilen kelimelerle metni tamamlayıp okuyacağız.
#TÜRKÇE:
Ders Kitabı sayfa 30-31-32-33-34-35---HAYALLERİ SEVMEYEN KRAL --Serbest okuma Metninin resimlerini inceleyip resimlerde gördüklerimizi anlattık. Sonra metni sesli okuduk. Metnin konusunu belirledik. Bir arkadaşımız sesli okurken diğerleri izlediler. Daha sonra da metnin kahramanlarını ve ana fikrini belirledik.
İkinci dersimizde kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 33 NELER ÖĞRENDİK? Etkinliklerini yapmaya başladık. Ezop masalları metnini okuduk. Sonra da masala başlık yazdık. Yazdığımız başlıkları okuduk. Metne uygun başlıklar bulunabilmişti. Okuduğumuz masalın kahramanlarını belirleyip yazdık. Metnin konusunu belirleyip yazdık. Metnin bir bölümünü bakarak yazdık. Eksiği olanlar ve derste hiç birşey yapmayanlar evde yapsınlar. Yoksa arkadaşlarından çok geri kalıyorlar. Ne yazık ki bazı öğrencim(!)(onlar kendini bilirler...) evde çantasını açmadan okula geliyor. Yarın 2.-3.-4.-5.-6. etkinlikleri sınıfta yapacağız. İsteyen öğrencilerim evde yapabilirler.
NE GÜZELDİR şiirini kontrol ettik. Yazanlara kaşe bastım. Dün verdiğimiz resimde gördüklerimizle ilgili sorulara cevaplama etkinliğini kontrol ederek sorularını cevapladık. Bir öğrencim hariç herkes ödevlerini düzenli yapıyorlar. İlgili tüm velilerime teşekkür ederim. O bir öğrencim de seviyesine uygun çalışmaları dahi ellemiyor. Sonra da sınıfta arkadaşlarının yanında hiçbir şey yapmadığından dolayı mahcup oluyor. Lütfen çocuklarımızın neler yaptığıyla, derslerindeki durumlarıyla ilgilenelim. Bu çocuklar hepimizin ;biz öğretmeniysek sizler de anne ve babasısınız...HERKES SORUMLULUĞUNUN BİLİNCİNDE OLURSA YETİŞTİRDİĞİMİZ NESİLLER SAĞLIKLI VE BAŞARILI OLURLAR. ....
#MATEMATİK:
Öğrenci çalışma kısmı etkinliklerini kontrol ettim. öğrencilerim genel olarak etkinlikleri yapmışlardı. Arkalı önlü bir etkinlik dosyası dağıttım. Toplamları 10 ve Toplamaları 20 olan toplama alıştırmaları vardı. Önce toplamalrı 10 olan toplama işlemlerinin kamyonlarına karpuz yükledik. Doğru yapanalara ÇOK GÜZEL --AFERİN kaşesi bastık. Daha sonra toplamaları 20 olan yumurtalar sayfası toplamalrı yaptık. Herkes bu sayfayı tamamlayamadı. Tamamlayanlar kaşe bastık. Yapanlar toplamalrı yapıp boya etkinlik dosyasını aldılar. Yapmaya başladılar. Yetiştiremeyenler evde tamamlayacaklar. Yarın kontrol edip güzel olanları sınıf köşesine asacağım. Yarın yine toplama etkinlik dosyası dağıtacağım. Toplama ile ilgili uygulamalar yapacağız. Daha sonraki gün (perşembe) ZİHİNDEN TOPLAMA İŞLEMİ YAPALIM konusuna başlayacağız.
Sonraki dersimizde HIZLI OKUMA DOSYALARIMIZI okuduk. Yeni HIZLI OKUMA DOSYASI(8.) dağıttık. Evde verilen yönerge doğrultusunda okutalım. Ben her gün okutalım desem de düzenli okuyanlar belli oluyor. Sınıfta okuttuğumda bazı öğrencilerim o kadar çok okumuşlar ki ezberlemişler adeta. Bu konuda da ilgili velilerime teşekkür ediyorum. Bu uğraşlarınızın karşılığını çocuklarınızda göreceksiniz muhakkak. Bence çalışanlarda görülmeye başlandı bile---HİÇ ÇALIŞANLA ÇALIŞMAYAN BİR OLUR MU?---
İnteraktif olarak harfler konusunu izledik. Sesli ve sessiz harflerden bahsettik. Sesli harflerle ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Sınıfta yapmaya başladık. Birçok öğrencim ben daha açıklarken dosyayı yapıyorlar. Bazılarının hızına yetişemiyoruz. Bazıları da yavaş yavaş ilerliyor. Ama yavaşta olsa hiç ilerlememekten iyidir. Bu dosyamızı birlikte açıklayarak cevapladık. Eksik kalan kısımları evde tamamlayalım.
YARIN Kİ GÖRSEL SANATLAR DERSİ İÇİN;
MAKAS, SIRAYI ÖRTMEK İÇİN GAZETE KAĞIDI, YAPIŞTIRICI, KURU BOYA GETİRELİM. KES YAPIŞTIR RESİM YAPACAĞIZ. KESİLECEK VE YAPIŞTIRILACAK DOSYALARI BEN DAĞITACAĞIM. HABERDAR OLANLAR HABERİ OLMAYANLARA HABER VERSİNLER.....
KİTAP OKUMA ÇİZELGELERİNİ DE 5 (BEŞ) VE KATLARI KİTAP OKUYUNCA ALIP e-okula giriyorum. Benim kızımın niye girmedin diye soruyorsunuz. Bunu size çizelgeleri dağıtırken açıkladım. Sınıfta da öğrencilerime açıkladım. Sanki bazı öğrencilerin opkuduğu kitapları e-okula giriyor bazılarını girmiyormuşum gibi bir yanlış anlaşıma olmuş. Onun için bir kez daha açıklama gereği duydum. Kitap değiştirmeleri de PAZARTESİ--ÇARŞAMBA---CUMA günleri yapacağız...
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR---
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 82 yapılanları kontrol edip,yapanlara kaşe bastık. Yapmayanlara da CLASS DOJO "Ev ödevini yapmamış" olumsuz notu verdik. Nedense yapmayan hep aynı kişiler.....Sonra da eşyaların adlarını söyledik. Ders kitabı kısmındaki resimlerde gördüklerimizi anlattık.
Yarın İZİN AL, KULLAN konusunu işleyeceğiz. Ders kitabı sayfa 94--öğrenci çalışma kısmı sayfa 83--verilen kelimelerle metni tamamlayıp okuyacağız.
#TÜRKÇE:
Ders Kitabı sayfa 30-31-32-33-34-35---HAYALLERİ SEVMEYEN KRAL --Serbest okuma Metninin resimlerini inceleyip resimlerde gördüklerimizi anlattık. Sonra metni sesli okuduk. Metnin konusunu belirledik. Bir arkadaşımız sesli okurken diğerleri izlediler. Daha sonra da metnin kahramanlarını ve ana fikrini belirledik.
İkinci dersimizde kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 33 NELER ÖĞRENDİK? Etkinliklerini yapmaya başladık. Ezop masalları metnini okuduk. Sonra da masala başlık yazdık. Yazdığımız başlıkları okuduk. Metne uygun başlıklar bulunabilmişti. Okuduğumuz masalın kahramanlarını belirleyip yazdık. Metnin konusunu belirleyip yazdık. Metnin bir bölümünü bakarak yazdık. Eksiği olanlar ve derste hiç birşey yapmayanlar evde yapsınlar. Yoksa arkadaşlarından çok geri kalıyorlar. Ne yazık ki bazı öğrencim(!)(onlar kendini bilirler...) evde çantasını açmadan okula geliyor. Yarın 2.-3.-4.-5.-6. etkinlikleri sınıfta yapacağız. İsteyen öğrencilerim evde yapabilirler.
NE GÜZELDİR şiirini kontrol ettik. Yazanlara kaşe bastım. Dün verdiğimiz resimde gördüklerimizle ilgili sorulara cevaplama etkinliğini kontrol ederek sorularını cevapladık. Bir öğrencim hariç herkes ödevlerini düzenli yapıyorlar. İlgili tüm velilerime teşekkür ederim. O bir öğrencim de seviyesine uygun çalışmaları dahi ellemiyor. Sonra da sınıfta arkadaşlarının yanında hiçbir şey yapmadığından dolayı mahcup oluyor. Lütfen çocuklarımızın neler yaptığıyla, derslerindeki durumlarıyla ilgilenelim. Bu çocuklar hepimizin ;biz öğretmeniysek sizler de anne ve babasısınız...HERKES SORUMLULUĞUNUN BİLİNCİNDE OLURSA YETİŞTİRDİĞİMİZ NESİLLER SAĞLIKLI VE BAŞARILI OLURLAR. ....
#MATEMATİK:
Öğrenci çalışma kısmı etkinliklerini kontrol ettim. öğrencilerim genel olarak etkinlikleri yapmışlardı. Arkalı önlü bir etkinlik dosyası dağıttım. Toplamları 10 ve Toplamaları 20 olan toplama alıştırmaları vardı. Önce toplamalrı 10 olan toplama işlemlerinin kamyonlarına karpuz yükledik. Doğru yapanalara ÇOK GÜZEL --AFERİN kaşesi bastık. Daha sonra toplamaları 20 olan yumurtalar sayfası toplamalrı yaptık. Herkes bu sayfayı tamamlayamadı. Tamamlayanlar kaşe bastık. Yapanlar toplamalrı yapıp boya etkinlik dosyasını aldılar. Yapmaya başladılar. Yetiştiremeyenler evde tamamlayacaklar. Yarın kontrol edip güzel olanları sınıf köşesine asacağım. Yarın yine toplama etkinlik dosyası dağıtacağım. Toplama ile ilgili uygulamalar yapacağız. Daha sonraki gün (perşembe) ZİHİNDEN TOPLAMA İŞLEMİ YAPALIM konusuna başlayacağız.
Sonraki dersimizde HIZLI OKUMA DOSYALARIMIZI okuduk. Yeni HIZLI OKUMA DOSYASI(8.) dağıttık. Evde verilen yönerge doğrultusunda okutalım. Ben her gün okutalım desem de düzenli okuyanlar belli oluyor. Sınıfta okuttuğumda bazı öğrencilerim o kadar çok okumuşlar ki ezberlemişler adeta. Bu konuda da ilgili velilerime teşekkür ediyorum. Bu uğraşlarınızın karşılığını çocuklarınızda göreceksiniz muhakkak. Bence çalışanlarda görülmeye başlandı bile---HİÇ ÇALIŞANLA ÇALIŞMAYAN BİR OLUR MU?---
İnteraktif olarak harfler konusunu izledik. Sesli ve sessiz harflerden bahsettik. Sesli harflerle ilgili etkinlik dosyası dağıttık. Sınıfta yapmaya başladık. Birçok öğrencim ben daha açıklarken dosyayı yapıyorlar. Bazılarının hızına yetişemiyoruz. Bazıları da yavaş yavaş ilerliyor. Ama yavaşta olsa hiç ilerlememekten iyidir. Bu dosyamızı birlikte açıklayarak cevapladık. Eksik kalan kısımları evde tamamlayalım.
YARIN Kİ GÖRSEL SANATLAR DERSİ İÇİN;
MAKAS, SIRAYI ÖRTMEK İÇİN GAZETE KAĞIDI, YAPIŞTIRICI, KURU BOYA GETİRELİM. KES YAPIŞTIR RESİM YAPACAĞIZ. KESİLECEK VE YAPIŞTIRILACAK DOSYALARI BEN DAĞITACAĞIM. HABERDAR OLANLAR HABERİ OLMAYANLARA HABER VERSİNLER.....
KİTAP OKUMA ÇİZELGELERİNİ DE 5 (BEŞ) VE KATLARI KİTAP OKUYUNCA ALIP e-okula giriyorum. Benim kızımın niye girmedin diye soruyorsunuz. Bunu size çizelgeleri dağıtırken açıkladım. Sınıfta da öğrencilerime açıkladım. Sanki bazı öğrencilerin opkuduğu kitapları e-okula giriyor bazılarını girmiyormuşum gibi bir yanlış anlaşıma olmuş. Onun için bir kez daha açıklama gereği duydum. Kitap değiştirmeleri de PAZARTESİ--ÇARŞAMBA---CUMA günleri yapacağız...
İYİ GECELER---İYİ ÇALIŞMALAR---
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Not: Yalnızca bu blogun üyesi yorum gönderebilir.