#HAYAT BİLGİSİ:
İZİN AL, KULLAN konusunu işlemeye başladık. Ders kitabı sayfa 94. Soruları cevapladık. Resmi inceleyip, anlattık. İkinci resimdeki konuşmada boş konuşma balonlarını doldurarak yazdıklarımızı okuduk.
Daha sonra OKULİSTİK'ten interaktif olarak eşyalarımızı özenli kullanma ile ilgili örnekleri okuyarak canlandırdık. özenli kullanan ve kullanmayanı belirledik.
Yarın kitabımızın sayfa 83'teki etkinlikleri yapacağız. Kelimeleri kullanarak metni tamamlayıp okuyacağız.
#TÜRKÇE:
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 33'teki Ezop masalını tekrar okuduk. Sorularını cevapladık. Sonra sayfa 34'teki 2.Etkinlikte karganın özelliklerini yazıp,okuduk. (Öğrencilerimin bazıları evde cevaplamışlardı. Çalışkan öğrencilerimi kutlar, ilgili velilerime teşekkür ederim.) 3.Etkinliğin sorusunu okuyup cümleleri metne uygun cevapladık. 4.Etkinlikte ise verilen kelimelerle düzgün yazdığımız cümleleri okuduk. 5.Etkinlikte hecelerden kelimeler oluşturup okuduk. &.Etkinlikte bulmacada bulduğumuz kelimeleri söyledik.
Daha sonra interaktif olarak metinde konu nasıl bulunacağını izledik. Uygulamalar yaptık. Örnek metinleri okuyup konularını bulduk. Daha sonra GÖÇMEN KEDİ metninin konusunu yazıp, okuduk. Metnin konusu nasıl bulunur açıkladık. Bulunup yazılan konuları tartıştık. Konu ile ana fikir karıştırlmış bazı öğrencilerimce...Bundan sonra metin işlerken konu--ana fikir --özet üzerinde duracağız. 8. ve ). Etkinliklerimizi yarın NOKTALAMA İŞARETLERİ konusunu anlatıp, örnek uygulamalar yapacağız ve daha sonra bu etkinlikleri yapacağız. Zaman uygun olursa KENDİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ 'ni dolduracağız.
#MATEMATİK:
Uygulama dosyası dağıttık. Dosyada etkinlikler yapılırken, dosyayı tahtaya projeksiyondan yansıtarak tahatada sıra ile cevapladık. Genel olarak toplamalar doğru yapıldı. Dosyaları kontrol ederek eksiksiz yapanlara kaşe bastık. Tahatada doğru yapanlara CLASS DOJO'dan Sınıf içi Etkinlikleri yaptı. Olumlu notu verdik. Bugünkü etkinliğimiz toplama ile ilgili genel bir tekrardı.Yarın Zihinden Toplama konusuna başlayacağız.
#GÖRSEL SANATLAR:
Yapacağımız etkinliği açıkladık. Daha sonra ilk dosyamızı dağıttık. Boyayanlar kestiler. Diğer dosyamızı da kesilenler yapıştırıp boyandı. Tamamlayanlara AFERİN--ÇOK GÜZEL kaşesi bastık. Yarın bu çalışmalar sınıfa getirilecek ve güzel olanları sınıf köşemize asacağız.
Bu arada etkinliğimiz yapılırken KİTAP KURDU DOSYASINI kontrol ederek kitapları değiştirdik.
BEŞ KİTAP OKUYAN MUHAMMED EFE'yi kutluyorum. İlgili velimize teşekkür ediyorum.
SEKİZ KİTAP OKUYAN(NİYE SEKİZ KİTAP ANLAYAMADIM.ÇÜNKÜ BEŞ KİTAP OKUYAONCA ÇİZELGEMİZ SINIFA GELECEK VE e-okula girecektik.) SEVDE'Yİ kutluyorum. İlgili velime teşekkür ediyorum. (((((( ( Her 10 kitap okuyan öğrencilerime vereceğimiz hediyeler yarına hazır. İlk hediyeyi ELİF NAZ'A vereceğiz. Bakalım ikinci kim olacak.Şimdiden merak ediyorum....))))))
KİTAP OKUMA ÇİZELGESİ HER BEŞ KİTAPTA GETİRİLECEK. KURALLARA UYALIM.UYMAYANLARI UYARALIM...(TRAFİK KURALI GİBİ OLDU...)
HIZLI OKUMA SERİSİ 9'u dağıttık. Evde verilen yönergeye göre okunacak. Okumaların düzenli olduğunu ( istisnalar hariç) izliyorum. Yarın bir aksilik olmazsa sınıfta okutup CLASS DOJO'da değerlendirme yapacağız....
İYİ GECELER------------İYİ ÇALIŞMALAR---------
İZİN AL, KULLAN konusunu işlemeye başladık. Ders kitabı sayfa 94. Soruları cevapladık. Resmi inceleyip, anlattık. İkinci resimdeki konuşmada boş konuşma balonlarını doldurarak yazdıklarımızı okuduk.
Daha sonra OKULİSTİK'ten interaktif olarak eşyalarımızı özenli kullanma ile ilgili örnekleri okuyarak canlandırdık. özenli kullanan ve kullanmayanı belirledik.
Yarın kitabımızın sayfa 83'teki etkinlikleri yapacağız. Kelimeleri kullanarak metni tamamlayıp okuyacağız.
#TÜRKÇE:
Kitabımızın öğrenci çalışma kısmı sayfa 33'teki Ezop masalını tekrar okuduk. Sorularını cevapladık. Sonra sayfa 34'teki 2.Etkinlikte karganın özelliklerini yazıp,okuduk. (Öğrencilerimin bazıları evde cevaplamışlardı. Çalışkan öğrencilerimi kutlar, ilgili velilerime teşekkür ederim.) 3.Etkinliğin sorusunu okuyup cümleleri metne uygun cevapladık. 4.Etkinlikte ise verilen kelimelerle düzgün yazdığımız cümleleri okuduk. 5.Etkinlikte hecelerden kelimeler oluşturup okuduk. &.Etkinlikte bulmacada bulduğumuz kelimeleri söyledik.
Daha sonra interaktif olarak metinde konu nasıl bulunacağını izledik. Uygulamalar yaptık. Örnek metinleri okuyup konularını bulduk. Daha sonra GÖÇMEN KEDİ metninin konusunu yazıp, okuduk. Metnin konusu nasıl bulunur açıkladık. Bulunup yazılan konuları tartıştık. Konu ile ana fikir karıştırlmış bazı öğrencilerimce...Bundan sonra metin işlerken konu--ana fikir --özet üzerinde duracağız. 8. ve ). Etkinliklerimizi yarın NOKTALAMA İŞARETLERİ konusunu anlatıp, örnek uygulamalar yapacağız ve daha sonra bu etkinlikleri yapacağız. Zaman uygun olursa KENDİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ 'ni dolduracağız.
#MATEMATİK:
Uygulama dosyası dağıttık. Dosyada etkinlikler yapılırken, dosyayı tahtaya projeksiyondan yansıtarak tahatada sıra ile cevapladık. Genel olarak toplamalar doğru yapıldı. Dosyaları kontrol ederek eksiksiz yapanlara kaşe bastık. Tahatada doğru yapanlara CLASS DOJO'dan Sınıf içi Etkinlikleri yaptı. Olumlu notu verdik. Bugünkü etkinliğimiz toplama ile ilgili genel bir tekrardı.Yarın Zihinden Toplama konusuna başlayacağız.
#GÖRSEL SANATLAR:
Yapacağımız etkinliği açıkladık. Daha sonra ilk dosyamızı dağıttık. Boyayanlar kestiler. Diğer dosyamızı da kesilenler yapıştırıp boyandı. Tamamlayanlara AFERİN--ÇOK GÜZEL kaşesi bastık. Yarın bu çalışmalar sınıfa getirilecek ve güzel olanları sınıf köşemize asacağız.
Bu arada etkinliğimiz yapılırken KİTAP KURDU DOSYASINI kontrol ederek kitapları değiştirdik.
BEŞ KİTAP OKUYAN MUHAMMED EFE'yi kutluyorum. İlgili velimize teşekkür ediyorum.
SEKİZ KİTAP OKUYAN(NİYE SEKİZ KİTAP ANLAYAMADIM.ÇÜNKÜ BEŞ KİTAP OKUYAONCA ÇİZELGEMİZ SINIFA GELECEK VE e-okula girecektik.) SEVDE'Yİ kutluyorum. İlgili velime teşekkür ediyorum. (((((( ( Her 10 kitap okuyan öğrencilerime vereceğimiz hediyeler yarına hazır. İlk hediyeyi ELİF NAZ'A vereceğiz. Bakalım ikinci kim olacak.Şimdiden merak ediyorum....))))))
KİTAP OKUMA ÇİZELGESİ HER BEŞ KİTAPTA GETİRİLECEK. KURALLARA UYALIM.UYMAYANLARI UYARALIM...(TRAFİK KURALI GİBİ OLDU...)
HIZLI OKUMA SERİSİ 9'u dağıttık. Evde verilen yönergeye göre okunacak. Okumaların düzenli olduğunu ( istisnalar hariç) izliyorum. Yarın bir aksilik olmazsa sınıfta okutup CLASS DOJO'da değerlendirme yapacağız....
İYİ GECELER------------İYİ ÇALIŞMALAR---------
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Not: Yalnızca bu blogun üyesi yorum gönderebilir.